一、激趣导入 诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮。 安能摧眉折腰事权贵， 使我不得开心颜！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！ 高考诗歌鉴赏 专题八：鉴赏古诗词的表达技巧（一） 表达方式：抒情 （一）知识讲解 二、考点剖析 1、抒情的种类： 常见的抒情方式有直接抒情和间接抒情两种。 间接抒情又分借景抒情、触景生情、寓情于景、借古讽今和托物言志等。 2、抒情的特点：（1）直接抒情： 直接抒情又称直抒胸臆，是作者直接对有关人物、事件等表明爱憎态度的一种抒情方式。 陈子昂《登幽州台歌》：前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。 （2）间接抒情： 通过对某些事物、某个问题等的叙述、描写或议论,含蓄地抒发自己的感情,就是间接抒情。中国古代诗歌追求含蓄,所以往往是间接抒情。 ①借景抒情：诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时,把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中,通过描写此景此物加以抒发,这种抒情方式叫借景抒情或借物抒情。 白居易：“野火烧不尽，春风吹又生” （2）间接抒情 ② ③ ④ ②寓情于景(或情景交融)。这种方式将感情融汇在特定的自然景物或生活场景中,借对这些自然景物或场景的描摹刻画抒发感情,是一种间接而含蓄的抒情方式。 今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。———《雨霖铃》 劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。———《谢亭送别》 ③托物言志。托物言志,指的是诗人不直接表露自己的思想、感情,而是采用象征、兴寄等手法,把自己的某种理想和人格融于某种具体事物中。 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。———《石灰吟》 ④借古讽今。诗人借助历史人物或事件影射、讽刺现实,抒发自己的思想情感的手法。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。———《蜀相》 （二）例题赏析 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 春行即兴 李华 宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。 芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。 问题：古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。 作者站立城头观赏景致，只见大片土地荒芜，处处长满了茂盛的野草。 昔时农民利用涧水灌溉的万顷良田，但此时，这里清泠泠的山泉却再没人汲引灌溉，任其“东流复向西”了。 诗人对时代的感慨，经过安史之乱，再也无人来此观赏，只能任其自开自落了。 以乐写哀，以闹衬寂，充分显示了山路的荒寞。写出了诗人面对大好山河的无限寂寞之感。 【参考答案】这首诗运用了借景抒情的写作手法。（步骤一，指明手法）四句诗一句一景，通过写宜阳城下茂盛的野草，随意流淌的泉水，无人欣赏的落花和鸟鸣，营造出寂静、空旷、荒凉的意境，抒发了诗人感伤之情。（步骤二，具体分析）本诗句句是景，景中含情，情景交融，具有良好的艺术效果。（步骤三，指明效果） 4 1 2 3 4 三、技巧点拨 （一）命题方式 1、这首诗运用了怎样的抒情方式？ 2、请分析这首诗的表达技巧（或艺术手法，或表现手法）。 3、这首诗无一情字，却处处含情，试分析本诗抒情特色。 4、诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？ （二）思路点拨 1 2 3 注意判断抒情类型 注意指明其表达效果 1、鉴赏抒情方式三注意 注意联系相关诗句分析 注意区分是直接抒情还是间接抒情，是间接抒情，则注意是借景抒情、借物抒情还是借史抒情、借事抒情。 在明确抒情方式后，要结合具体的诗句，分析其具体运用情况。 即表达了作者怎样的情感，这种情感通过这样的抒情方式表达，给读者怎样的感受。 2、答题 步骤 第二步，释运用。结合具体诗句，阐述这种表达方式是如何运用的。 第三步，析效果。简析表达方式对塑造形象、表情达意方面的作用或效果。 第一步，明方式。指明诗歌运用了哪种抒情方式及特点。 四 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
