第十七届“青春之声”辩论赛活动方案

富裕实验中学第十六届“育英杯”教育教学活动 第十七届“青春之声”辩论赛 活动方案 1、 活动宗旨 为了进一步贯彻普通高中新课程改革精神,丰富学生综合实践活动的内容和学生的课余文化生活,加强学校文化建设，在认真总结前几届“青春之声”学生辩论赛的成功经验的基础上，进一步加强我校各班之间、学生之间的思想交流、情感交流，增进彼此友谊。特制定本方案。 2、 活动原则 坚持广泛参与、锻炼能力、公平竞争、学习交流的原则。 三、活动内容及比赛细则 （一）以有利于学生德智体美全面发展的内容为论题，由我校团委与高二语文组联合于2018年11月初———12月初举办第十七届“青春之声”学生辩论赛。 （二）比赛对象及参赛队组成原则 1、高二各班级选派一支学生队参加比赛。 2、每个参赛队有4名辩论队员组成。 3、参赛队可自行组织本班级学生为观众，为本队助威加油，要求文明参与，体现青年学生积极向上的精神面貌。 （三）比赛方式 1、本届比赛评分制原则(10分制，以点5为最小单位)，一轮比赛后得分最高的两个队进入决赛。共计进行二轮次7场比赛决出冠亚军。比赛地点设在教学主楼六楼会议室，利用每天第八节自习课举行。 2、各队参赛顺序、辩题、正反方等均由抽签决定。 3、评委由我校政教处、熟悉辩论及辩论赛规则的有关领导和语文教师担任。 4、各场比赛均由各班选出的学生担任主席和计时员。 （四）评判 1、由我校政教处、熟悉辩论及辩论赛规则的有关领导和语文组教师组成评判团。当场参赛班队的任课语文教师回避。 2、每场比赛由5名评委组成评判团。 3、每场比赛胜负由评判团决定。 （五）比赛程序 （1）辩论赛的总体结构 正反双方各由四人组成，辩论赛分三个阶段，即程序辩论、自由辩论、总结陈词。辩论赛应该用普通话表述。 （2）辩论赛程序（由主席执行） 1．辩题背景分析； 2．介绍参赛队及其所持立场； 3．介绍参赛队员； 4．介绍本场比赛评委； 5．比赛开始； 6．评判团评议； 7．评判团中的点评代表（或点评嘉宾）评析； 8．宣布比赛结果； 9．比赛结束。 （3）全过程用时分配 1． 程序辩论（总计用时18分钟） 1>正方一辩发言，时间3分钟； 2>反方一辩发言，时间3分钟； 3>正方二辩发言，时间3分钟； 4>反方二辩发言，时间3分钟； 5>正方三辩发言，时间3分钟； 6>反方三辩发言，时间3分钟。 2．自由辩论阶段（总计用时8分钟） 由正方首先发言，然后反方发言，正反方自由发言；每方累计用时四分钟。 5．总结陈词阶段（总计用时8分钟） 1>反方四辩总结陈词，用时4分钟 2>正方四辩总结陈词，用时4分钟 （六）比赛规则 1．陈词规则 观点清晰，论据详实，语言丰富，深入浅出。 2．自由辩论规则 1>自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方队员发言，然后由反方队员发言，双方轮流，直到时间用完为止； 2>各队时间累计计算。一方发言结束，队员落座后，即开始计算另一方用时； 3>在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限； 4.>如果一方的时间已经用完，另一方可以放弃发言，也可以继续发言，直到时间用完为止，放弃发言不影响打分； 5>倡导充分发挥摆事实讲道理的优势，不提倡以纯粹节省时间为目的的辩风。 3．总结陈词规则 应针对现场辩论整体态势进行总结。脱离实际、阅读事先准备的稿件，应酌情扣分。 4．比赛进行中，辩手不得离开座位；不得打扰对方或本方其他辩手发言。 5．程序辩论、自由辩论和总结陈词阶段，每方用时剩余30秒时，计时员以“剩时30秒”牌提示，用时满时，宣布终止，发言辩手必须停止，否则作违规处理。 （七）评比标准 （见《富裕实验中学第十七届“青春之声”辩论赛评比标准》） （八）颁奖 每场比赛的“优秀辩手”、决赛的“最佳辩手”和各获奖参赛队的奖状和证书，将于决赛结 ... ...