课件编号5453654

【备考2019中考数学学案】第三单元 函数 第3课时 反比例函数

日期:2024-04-29 科目:数学 类型:初中学案 查看:31次 大小:1564038Byte 来源:二一课件通
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第三单元 函数 第3课时 反比例函数 考点知识清单 考点一 反比例函数的概念 概念 若两个变量x,y之间的关系式可以表示成①_____(k为常数,k≠0)的形式,则y是x的反比例函数 形式 y=②_____或y=③_____或xy=k(k≠0). 【温馨提示】 对于反比例函数y=而言,有三个不等于0,即系数k≠0,自变量x≠0,函数值y≠0。 考点二 反比例函数的图象与性质 1.反比例函数y=(k≠0,k为常数)的图象 图象 反比例函数的图象是④_____。 对称性 关于⑤_____成中心对称。 2.反比例函数y=(k≠0,k为常数)的性质 k的符号 图象 所在象限 性质 k>0 第一、三象限(x,y同号) 在每个象限y随x的增大而⑥_____ k<0 第二、四象限(x,y异号) 在每个象限y随x的增大而⑦_____ 【温馨提示】反比例函数的增减性,只能在每个象限内讨论,如笼统地说“当k>0时,y的值随x值的增大而减小”,是错误的。 3.反比例函数y=(k≠0)中系数k的几何意义 k的几何 意义 过反比例函数图象上的任意一点P作x轴、y轴的垂线.两条垂线与x轴、y轴围成的矩形的面积等于⑧_____ 推导 如图,过双曲线上任一点P作x轴、y轴的垂线PM,PN,所得矩形PMON的面积S=PM·PN=|y|·|x|=lxy|=⑨_____ 【温馨提示】若连接OP,则S△OPM=S△OPN=|k|,这些结论在解决相关问题中有着较广泛的应用。 考点三 反比例函数解析式的确定与应用 1.用⑩_____法确定反比例函数解析式的步骤是:设函数解析式为y=(k≠0)→列方程→解方程确定k的值→写出解析式. 2.用反比例函数解决实际问题的一般方法是:(1)根据实际问题建立反比例函数模型;(2)利用待定系数法或其他公式与数量关系确定函数解析式;(3)根据反比例函数的图象与性质解决实际问题. 题型归类探究 类型一反比例函数的图象与性质(易错点) 【典例1】(2017·呼和浩特)已知反比例函数(k为常数)。 (1)若点P1(,y1)和点P2(,y2)是该反比例函数上的两点,试利用反比例函数的性质比较y1和y2的大小; (2)设点P(m,n)(m>0)是其图象上的一点,过点P作PM⊥x轴于点M,若tan∠POM=2,PO=(O是坐标原点),求k的值,并直接写出不等式kx+>0的解集。 【思路导引】(1)由反比例函数的系数-k2-1<0,得函数图象位于第二、四象限,y随x的增大而增大,通过比较点P1与点P2的横坐标大小,即可知纵坐标y1和y2的大小; (2)根据题意求得-n=2m,OM=m(m>0),PM= - n.在Rt△POM中利用勾股定理可求出P点坐标,即可求k值.不等式kx+>0,即kx>。由于k值已求,故可画出正比例函数 y=kx与反比例函数y=kx+的图象,然后确定kx>时的自变量x的取值范围,即为该不等式的解集。 【自主解答】 【规律总结】(1)反比例函数图象的位置和函数的增减性都是由比例系数k的符号决定的,反过来,由双曲线所在的位置或函数的增减性,也可以判断出k的符号;(2)在利用反比例函数的增减性比较大小时,一定要看清是否是同一分支上的点,否则应通过分类讨论全面获解;(3)反比例函数的图象既是中心对称图形(对称中心为原点),也是轴对称图形,有两条对称轴,为直线y=x和直线y=-x。 【变式训练】 1.(1)(2018·衡阳)对于反比例函数y=,下列说法不正确的是( ) A.图象分布在第二、四象限 B.当x>0时,y随x的增大而增大 C.图象经过点(1,-2) D.若点A(x1,y1),B(x2,y2)都在图象上,且x1<x2,则y1<y2 (2)(2018·湖州)如图,已知直线y=k1x(k1≠0)与反比例函数y=(k2≠0)的图像交于M,N两点,若点M的坐标是(1,2),则点N的坐标是( ) A.(-1,-2) B.(-1,2) C.(1,-2) D.(-2,-1) 类型二 反比例函数中k的几何意义(高频点) 【典例2】(2018·徐州)如图,在平面直角坐标系中,函数y=kx与y=的图象交 ... ...

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