期末测试卷（C卷） 时间：90分钟 满分：100分 一、先阅读下面的问题，然后用心听老师读两遍短文，再回答问题。(4分) 1．第一片落叶想做_____，第二片落叶想做_____。(1分) A．一只小板凳 B．一把小伞 C．一艘渡船 2．_____用落叶做渡船，_____用落叶做小伞，_____用落叶做板凳。(1.5分) A．小鱼儿 B．蜻蜓 C．小蚂蚱 3．判断下列说法的正误。(1.5分) (1)三片落叶都早已想好要做什么了。 ( ) (2)三片落叶是自己掉到小溪里的。 ( ) (3)第三片落叶其实很喜欢做小板凳。 ( ) 二、找出每组里错误的读音，用“____”画出来并改正。(4分) 1．海豚(tún) 洋溢(yì) 文雅(yǎ) 脸颊(xiá) ( ) 2．宽泛(fàn) 投奔(bēn) 收获(huò) 萝卜(bo) ( ) 3．羊圈(quān) 劈柴(pī) 书籍(jí) 烘干(hōng) ( ) 4．相貌(mào) 拔牙(bá) 晃眼(huàng) 文具(jù) ( ) 三、下面每小题中都有一个错别字，找出来，把序号写在后面的括号里。(4分) 1．A.牙齿 B．黄宫 C．珍惜 D．守株待兔 ( ) 2．A.漂扬 B．陪伴 C．英雄 D．理所当然 ( ) 3．A.明镜 B．贵妇 C．佣人 D．兴高彩烈 ( ) 4．A.碰见 B．海弯 C．水沟 D．狐假虎威 ( ) 四、读拼音，写字词，并回答问题。(14分) 1．加点的字是个多音字，还有另外两个读音，写出来并组词。(2分) 2．根据情境在“____”上默写我们学过的一首古诗。(4分) 五、比一比，组词语。(4分) 六、补充词语，并按要求做题。(14分) 坐井( )( ) ( )( )求剑 ( )( )好龙 和睦( )( ) 刨根( )( ) ( )所( )然 不耻( )( ) ( )弓( )影 鹬蚌( )( ) 1．用“____”画出表示勤学好问的词语，用“ ———画出含有寓言故事的成语。(2分) 2．选择合适的词语填空。(3分) (1)他这个人对不懂的问题，一定要_____搞清楚。 (2)“_____”一词比喻眼光狭小，见识短浅。 (3)“_____”一词比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。 七、按要求完成句子练习。(6分) 1．大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？(给句子换种说法) _____ 2．飞机飞上了天空。(把句子写具体) _____ 3．我们讨论并听取了校长的讲话。(修改病句) _____ 八、根据课本内容填空。(7分) 1．作者访友不遇，园门紧闭，无法观赏园内的景色，但是通过“_____，_____”两句看出作者还是领略到了满园热闹的春色。对于春色，朱熹这样写：“_____，万紫千红总是春。”李叔同在《春游》中这样写：“_____，万花飞舞春人下。”请你也写两句课外积累的描写春天的诗句：“_____，_____。” 2．通过本学期的认真学习，我认识了捡到东西归还失主并不要报答的_____，小学二年级就开始写论文的_____；抗战时期，_____的小英雄_____；还认识了丹麦童话作家_____，本册书中的《_____》就是他的自传体童话，我还知道他的作品：《_____》《_____》等。 九、口语交际。(3分) 芳芳的妈妈告诉家人：一名中学生培育出一棵果树，它结出了四种水果，家人对此反应不一，请你分别模拟他们的身份说几句话。 妹妹(幼儿园孩子)：_____ 芳芳(中学生)：_____ 爸爸(科学老师)：_____ 十、阅读理解。(20分) (一)让我们荡起双桨(节选) 让我们荡起双桨， 小船儿_____， 海面倒映着 ， 四周环绕着_____树_____墙。 1．把选文补充完整。(2分) 2．来写写有颜色的词，让景物变得生动起来吧！(4分) ____墙____瓦 ____山____水 ____树____花 桃____柳____ 3．画波浪线的句子说明了_____。(2分) 4．展开想象写一写，这是一个什么样的情景呢？(2分) _____ _____ (二)我爱草莓 ①青菜萝卜各有所爱。有的人喜欢吃西瓜，有的人喜爱吃菠萝。你知道我最爱的是什么吗？让我悄悄地告诉你。 ②它呀，是陀螺形 ... ...
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