课件34张PPT。第2课 俄国的改革彼得一世 背景： （1）在沙皇的专制统治下，俄国盛行农奴制，封闭落后。 （2）农业和手工业使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢。 时间：18世纪 目的：改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，巩固沙皇封建专制统治。 一、彼得一世改革内容： （1）政治上：改组行政机构，建立中央集权的行政体制，进一步加强沙皇的专制权利； （2）军事上：创建新式常备军，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才； （3）经济上：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴； （4）文化上：推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸； （5）社会生活: 提倡西方的礼节服饰与生活方式 。 如何理解改革既促进又阻碍了 资本主义的发展？促进：鼓励开办手工工场、推行重商主义、 引进西方先进技术、鼓励发展工商业。阻碍：通过强化农奴制来为手工工场提高劳 动力。 彼得大帝确定无疑是现代俄国政策的创立者。他在制度、经济、文化、军事等各个领域的变革对俄国产生了深远的影响，推动了俄国向近代社会前进的步伐。 ———马克思彼得大帝的评价俄国十二月党人广场,著名的青铜骑士雕像,彼得大帝安坐在座骑上,目视前方。该马象征着俄罗斯,而马蹄践踏的蛇,代表当时阻止改革维新的力量。二、废除农奴制的改革阅读材料：材料一：地主有权无限期地追捕逃亡农民。 地主有权在领地内对农民进行判决、鞭打、拷问和给他们带上镣铐、锁链。 地主破产时，其债务由农民来偿还。 地主有权干涉农民财产、婚姻等家庭事务 地主有权交换、赠送和买卖农民。 农民连同妻子儿女和财产都属于领主所有。———1649《法律大全》1、农奴“像牲口那样带着镣铐出售”。出卖农奴的广告同出卖骡马、狗的广告一起刊登在官方的报纸上。10个卢布可以买到一名少女农奴，而一条良种狗却值几千卢布。 2、在叶卡捷琳娜执政初期，一个把138名农奴鞭打致死的女农奴主（其中包括一个12岁的小女孩），所得到的的惩罚只是被判终身苦役监禁。 3、到19世纪初，俄国农奴超过2000万，占全国人口的90％以上。 17—18世纪，正当西欧国家开始走上资本主义道路的时侯，19世纪的俄国仍固守封建的农奴制度。农奴没有人身自由，可以被买卖，没有土地和财产。贫困不堪的俄国农奴 地主在毒打农奴富裕的农奴主1、根本原因： 农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。材料：19世纪中期俄国与西方经济比较18世纪末，俄国的生铁产量与英国相当，可是，到19世纪中期，英国的生铁产量已经是俄国的15倍，铁路里程也是俄国的10倍。1、1853年，俄国发动了对哪个国家的战争？历史上称为什么？土耳其；克里米亚战争。2、为什么称作是“帆船和汽船的较量”？ 表面上是俄国和土耳其的战争，但实际上是落后的俄国与土耳其背后先进的英法之间的战争，因俄国运输物资用牛车和帆船，英法用的是汽船，所以是一场“帆船和汽船的较量”。克里米亚战争克里米亚战争英法联军在克里米亚半岛登陆英法联军与俄军在克里米亚的激战1853-1856年克里米亚战争俄国———英法———固守封建农奴制。走上资本主义道路，完成工业革命，技术先进。“克里米亚战争的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗。” ———恩格斯封建农奴制度资本主义工业文明……现行的农奴领有制不能一成不变，与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民。……继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。亚历山大二世2、目的：为了摆脱农奴制危机，维护贵族地主利益。自上而下解放农奴 1861年3月3日，沙皇亚历山大二世签署了关于废除农奴制的法令。“解放”的农奴请思考：农奴制度阻碍俄国经济发 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
