1、 走，我们去植树教案（2课时表格）

（四）年级（下）册?（??语文 ）学科集体备课表 ?备课时间 ? 主 备 人 ? 主 备 人 所在单位 ? 复备时间 ? 授课教师 授课教师 所在单位 东关小学 课???题 1、 走，我们去植树 课????型 新授 课时分配 ?2 第???1???课时 上课时间 ? 项????目 内??????????容 教 ? 学 ? 目 ? 标 知??识? 能??力? 学会本课生字，理解生字组成的新词。 过??程? 方??法? 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 情??感? 态??度? 价值观 理解诗歌内容，了解植树的重要，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识。 教学重点 理解诗歌内容，了解植树的重要，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识。 教学难点 理解诗歌内容，了解植树的重要，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识。 教学、教具 （课件） 准????备 多媒体课件 教?????学?????流????程 ?教 ? 学 ? 环 ? 节 教??师??活??动 预设学生活动 一、目标导向，确定航点： ????1、放录音《走，我们大家植树去》 ?　?在音乐声中，老师谈话引入：同学们，春天已经来临了，在这和煦的春光中，你们想去植树吗？ ?　?那我们就一起行动吧！（板书课题：《走，我们大家植树去》） 二、自主学习，探索航行： ????1、放课文录音，学生听课文录音。 （想） ?教 ? ? 学 ? ?? 环 ? ?? 节 ????学生质疑并解决，重点问题可以存疑。 ????A、和煦是什么意思？ ????B、音符：表示音调高低的符号。 ????C、版图：户籍和地图，引申为国家的疆域。? ????D、植树有什么好处？ ????E、为什么说一棵树就是一座绿色工厂，片片树叶都是快乐的音符？ ????4、再读课文，解决一些简单的问题。 5、分段、概括段落大意 ? ? 三、合作交流，共享航海： ????1、指名读第一段。 ????2、这一小节你读懂了什么？ ????3、理解“和煦” ????4、“迈开轻快的脚步”说明了什么？（说明学生积极行动起来，去参加植树的情景。） ????5、指导朗读，要读出轻快、有力的语气，读出少先队员的蓬勃朝气。 四、拓展创新，放眼航程： ? 2、学生自由朗读课文，找出文中不理解的地方和印象深刻的地方，作上记号。 3、交流、讨论。 ? ? ? ? A、指名分段朗读课文。 B、纠正学生的读音。 C、自由练读课文。 ? 1、指名读 ? ? ? ? ? ? 1、抄写本课生字词。 2、预习下一段。 ? ? 书 ?设 计 ?1、 走，我们去植树 绿色工厂 绿色宝库 增添新绿 绿色希望? ? ? ? ? ? ? ? （四）年级（下）册?（??语文 ）学科集体备课表 ?备课时间 ? 主 备 人 ? 主 备 人 所在单位 ? 复备时间 ? 授课教师 ? 授课教师 所在单位 东关小学 课???题 ?1、 走，我们去植树 课????型 新授 课时分配 ?2 第???2???课时 上课时间 ? 项????目 内??????????容 教 ? 学 ? 目 ? 标 知??识? 能??力? 学会本课生字，理解生字组成的新词。 过??程? 方??法? 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 情??感? 态??度? 价值观 理解诗歌内容，了解植树的重要，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识。 教学重点 理解诗歌内容，了解植树的重要，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识。 教学难点 理解诗歌内容，了解植树的重要，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识。 教学、教具 （课件） 准????备 多媒体课件 教?????学?????流????程 ?教 ? 学 ? 环 ? 节 教??师??活??动 预设学生活动 一、目标导向，确定航点： 　 ????二、自主学习，探索航行： ?　 3、少先队员到什么地方去植树？引导学生想象省略号后所省略的内容。 ?　?用一个词语概括这些地方———�到处” 1、 ... ...