课件编号5499890

人教新课标五年级语文下册第五单元20.景阳冈 课件(共30张PPT)

日期:2024-05-13 科目:语文 类型:小学课件 查看:70次 大小:3357745Byte 来源:二一课件通
预览图 1/5
人教,新课标,五年级,语文,下册,第五
  • cover
“景阳冈”,地名,位于山东聊城阳谷县。提到景阳冈,人们就会不由自主地想起《水浒传》中的打虎英雄武松。武松回家探兄,赤手空拳打死猛虎,为民除害,成为了一段千古佳话。今天,让我们一同走进课文,亲眼看一下武松打虎那惊心动魄的场面吧。 课文导入 20* 景阳冈 《水浒传》是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。全书前半部写“官逼民反”,好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼上梁山”,在宋江上山后,写了几场反土豪、打官军的战争;后半部写宋江被招安,攻辽,打方腊,最后以悲剧结局。关于它的作者说法不一,现在大都认为是施耐庵所作。 了解名著 作者简介 施耐庵(1296—约1371),名子安(一说名耳),本名彦端,兴化(今江苏兴化市)人,原籍苏州,元末明初小说家。元代进士,因与当道权贵不合,弃官归家,闭门著书。主要作品有《水浒传》。 吓唬 诡计 踉踉跄跄 腰胯 霹雳 排泄 簌簌 迸出 酥软 hǔ guǐ liàng qiàng kuà pī lì 字词学习 xiè sù bèng sū 我们一定要挑(tiāo)选出最优秀的队员来迎接这次挑(tiǎo)战。 挑 tiāo 挑选 tiǎo 挑战 少 shǎo 少数 shào 少将 经过仔细考虑,这位少(shào)将采纳了少(shǎo)数人的意见。 吓唬——— 恶意——— 恐吓 善意 耻笑——— 嘲笑 相信——— 怀疑 奇怪——— 古怪 滋味——— 味道 光滑——— 粗糙 敞——— 关闭 筛酒:斟酒、倒酒。筛:斟。 客官:旧时店家对顾客的尊称。 哨棒:防身用的木棍。 印信:印章,文中指官府的图章。 耻笑:鄙视和嘲笑。 踉踉跄跄:走路不稳,跌跌撞撞的样子。 酥软:(肢体)软弱无力。 请同学们朗读课文并思考下面的问题: 整体感知 (1)根据文章内容概括小标题。 (2)朗读“打虎”部分,找出表现武松打虎动作的词语。 (1)根据文章内容概括小标题。 吃酒(1—4) 上冈(5—7) 打虎(8—12) 下冈(13) 事情发展顺序 (2)朗读“打虎”部分,找出表现武松打虎动作的词语。 ①武松见大虫翻身回来,就双手抡起哨棒,使尽平生气力,从半空劈下来。 抡 劈 ②武松又一跳,退了十步远。那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。 跳 退 ③武松把半截哨棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,按下地去。 丢 揪 ④武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。 踢 按 ⑤武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。 按 ③武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮,空出右手来,提起铁锤般大小的拳头,使尽平生气力只顾打。 提 揪 打 仔细阅读课文,思考下列问题,并与老师和同学们讨论。 课文解读 正是晌午时候,武松走得肚中饥渴,望见前面有一家酒店,门前挑着一面旗,上头写着五个字:“三碗不过冈”。 1.“三碗不过冈”在文中起什么作用? “三碗不过冈”是后文店家只给武松筛三碗酒的原因。起到前后照应的作用。 武松听了,笑道:“我是清河县人,这条景阳冈少说也走过了一二十遭,几时听说有大虫!你别说这样的话来吓我。就有大虫,我也不怕。” 2.这里武松的“笑”与说的话反映出当时武松怎样的心理? “笑”表明武松毫不在意,根本不相信有老虎。尤其“不怕”一词鲜活生动,极富表现力,体现了武松既有英雄的豪气,也有酒后逞强的蛮气。 店家道:“我是好意救你,你不信,进来看官府的榜文。”武松道:“就真的有虎,我也不怕。” 3.文中画线的语句体现了武松怎样的性格?对下文起到什么样的作用? 这是武松在酒店吃完酒后与店家说的一些话,表现了其豪爽、倔强的性格。店家好心劝阻他不要独自晚上过冈,以防猛虎伤害,武松却不以为意,语出豪壮,一连两个“不怕”把武松浑身是胆的英雄形象表现得淋漓尽致。这种性格为下文他勇猛打虎的行为做了铺垫。 那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地下按了一按,望上一扑,从半空里 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~