8.1.4义和团运动与八国联军侵华战争（课件+教案+练习）

人教新课标版历史与社会八下第八单元第一课第四课时 义和团运动与八国联军侵华战争 课题 义和团运动与八国联军侵华战争 单元 第八单元 学科 历史 年级 八年级 学习 目标 知识与技能：1.了解义和团运动的兴起和八国联军侵华的经过； 2.理解义和团运动中的口号———�扶清灭洋”； 3.理解《辛丑条约》签订的内容和影响 过程与方法：1.通过引导分析义和团运动提出的“扶清灭洋”口号，培养学生抓住主要矛盾、一分为二的分析评价历史现象的能力； 2.通过逐条分析《辛丑条约》的危害，使学生掌握基本的历史分析方法。 情感态度与价值观：通过揭露八国联军侵华破坏和掠夺中国国宝、践踏中华文明的罪行，使学生永记牢记国耻、国难、树立振兴中华的坚定信念。 重点 义和团运动和“扶清灭洋”；八国联军侵华战争 难点 分析《辛丑条约》对中华民族的危害 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 我们知道，甲午中日战争的结局是签订《马关条约》而告终。甲午战争以后中国的民族危机空前严重，中国不仅支付了巨额赔款，丧失了大片土地，更重要的是，大片领土的割让，刺激了列强瓜分中国的野心，在19世纪晚期，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，西方列强在中国强占“租借地”和划分“势力范围”，中华民族到了亡族灭种的关头，中国社会各阶级都起来进行救亡图存，今天我们学到的义和团运动就是在这种情况下发生的。 利用当时的背景导出新课 讲授新课 一、义和团运动 师：讲述自第一次鸦片战争后，欧美的天主教、耶稣教和沙俄的东正教，依靠不平等条约和大炮的保护，先后向中国派遣传道士，到19世纪末已达三千三百多人。他们在中国建立教堂，网罗教徒，收集情报，挑拨民族关系，进行文化侵略，起到了大炮所不能起到的作用。中国人民对此极为痛恨，不断进行反抗。作为较早被传教士的山东遭到了外来文化宗教侵略更为严重，因此，山东人民在帝国主义和封建主义的双重压迫下，首先爆发了义和团运动。 1、兴起 （1）原因 ①根本原因：帝掀起瓜分狂潮，民族矛盾尖锐 ②直接原因：教会猖獗，反洋教斗争发展 师：义和团最初的矛头指向谁？ （2）序幕： 1898年秋 赵三多冠县起义 思考: 义和团为什么会在山东兴起？ 山东受列强侵略早；是瓜分狂潮的起点；山东洋教会势力猖獗。 （3）对“扶清灭洋”的认识 师：阅读下面的材料，回答义和团的口号 师：19世纪末，随着帝国主义的侵略的加剧和外国传教士的猖獗，义和团转变为具有广泛群众性的反帝斗争组织。为此，义和团提出了“扶清灭洋”的口号 师：口号有哪些进步性和局限性？ 2、义和团运动的发展 （1）中心转移： （2）清政府态度的变化： 材料一：拳会蔓延，诛不胜诛，不如抚而用之，统以将帅，编入行伍，因其仇教之心，用作果敢之气，化私仇而为公义，缓急可恃，似亦因势利导之一法。 材料二：清政府致各省督抚电文：此次义和团民之起，数月之间，京城蔓延已遍，其众不下数万，自兵民以至于王公府第，处处皆是，同声以洋教为仇，势不两立。剿之，则即刻祸起肘腋……只可因而用之，徐图挽救。 师：一开始义和团运动的迅猛发展威胁清朝统治，也引起了列强恐慌，列强要求清政府尽快扑灭义和团。后来义和团势力发展到京津地区，一时难以剿灭，改用“招抚”办法企图控制和利用义和团。最后为了换取帝国主义对清王朝的支持。 师：讲述：由于义和团的迅速发展，帝国主义担心他们在华的势力受到损害，与1900年组成八国，绞杀义和团运动。我们来看看他们的直接目的是什么？根本目的是什么？ 3、义和团运动的失败 失败原因 外因：中外反动势力联合绞杀了义和团运动。 内因：农民阶级的局限性。 （1）组织涣散，缺乏统一的领导 （2）没有科学的革命纲领 （3）斗争手段、武器装备的落后 义和团运动 ... ...