课件编号5621865

人教课标版四年级语文下册习作指导第七单元 我敬佩的一个人

日期:2024-05-07 科目:语文 类型:小学学案 查看:97次 大小:94878Byte 来源:二一课件通
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第七单元 我敬佩的一个人 【训练专题】 在我们身边,有很多值得做佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈,也可能是苦练书法的小伙伴:可能是不畏塞暑、默默工作的清洁工人,也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨…选择其中一位,通过具体事例,夸夸他们执着追求的精神。 【训练要求】 1.选择一件具体事例表现一个人的某一种精神品质。 2.在写作过程中要有人物的语言、动作、神态描写,甚至可以写一些人物的心理活动。 3.恰当使用积累的好词佳句及比喻、拟人、排比等修辞方法,语言生动形象。 4.有抒发自己情感的语句 5.写完后能正确使用修改符号修改文章。 6.不写错别字,能正确使用标点符号。 7.不少于300字。 【你应达到的程度】 1.学会选取典型事例。 2.能抓住人物语言、动作、神态、心理活动等细节描写展现人物精神品质。 3.恰当使用积累的好词佳句及比喻、拟人、排比等修辞方法。 4.写完作文后能正确使用修改符号认真修改自己作文,努力做到标点正确, 不写错别字。 【习作指导】 1.怎样把内容写具体。 (1)选取典型事例。写人一定要抓住最能表面人物品质的典型事例来写。那什么是典型事例呢?“轰轰烈烈”的大事是典型事例,看似平凡实则包含着人物不平常品质的小事也是典型事例。 (2)内容要具体:不论选什么事例,需要你把事情的过程写清楚、通顺连贯,同时注意抓住人物的细节进行描写“言为心声”一个人的语言表达是展示他性格特征的镜子,写人一定要选择他有代表性的语句,来刻画他的内心世界,表现他的个性和思想。语言要符合人的身份动作描写对刻画人物性格、表现人物品质也有着非常重要的作用,要描写人的行为,就必须细心观察人物的动作,精心选择最准确、最恰当的词组。 (3)表里如一才是真:用真情真言写人,首要的就是“真”。要把人写真,就要对所写的人物进行观察分析。有时还要对他的内心活动进行一番推敲。 (4)千人不可一面:描写人物的外貌,要抓住最突出、给人印象最深刻的特征。眉毛胡子一把抓,外表写得很全,实际是湮灭了主要特征,达到应有的目的,所以,写人外貌时,一定要围绕文章主题的需要,抓住特征,善于取舍。 1.释题,明确要求。 这次习作要通过具体事例表现人物执着追求的精神风貌以及自己对他们的敬佩之情。 2.如何表达出“敬佩”可以围绕两方面写:敬什么?为什么敬? 3.怎样把内容写具体。 有两点必须做到:事例典型;具体细致。 【作文实例】 我的爷爷 我的爷爷今年已经71岁了,他年逾古稀,两鬓斑白,但从不服老。你看他走起路来腰板直,脚步快,如果看他的背影,谁也想不到他是一个年逾古稀的老人。 爷爷虽然上了年纪,但他还是很爱学习,每天都要把他的所见所闻记录下来,一百多页的大本子,他已经写了八九本。每天中午和下午时都能见到爷爷认真地学习,有时候奶奶叫他吃饭他都听不到我感到很奇怪,便问爷爷:“您这么大年级还用学习?”爷爷笑了笑摸着我的头说:“傻孩子,活到老,学到老,学到七十还嫌少。” 爷爷还很爱运动,每天早晨六点多就起床,然后在阳台上做一阵健身操, 有时还出去买菜,我对爷爷说:“您要注意身体呀!”爷爷却说:“没事儿,生命在于运动嘛!” 爷爷还是一个充满爱心的人,我犯错误的时候,大家都不理我,只有爷爷会耐心地对我说:“这样做不对,以后要改正。”每次我好爷爷出门时,爷爷都要给我买一些好吃的。他一心希望我努力学校,长大成为一个有出息的人。 爷爷是一个热爱生活的人,是一个认真学习的人,是一个充满爱心的人,是我最敬佩的老人。 【妙笔生花】 选择一位人物,通过具体事例,表现出所写人物的精神风貌以及自己对他们的敬佩之情,写完以后要认真修改。 ... ...

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