案例名称 线描———静物 科目 美术 教学对象 初一年 提供者 课时 1课时 课业类别 绘画课 教学时间 一、教材内容分析 经过一节对线描的认识和练习，学生已基本掌握了线描的方法和技法，本节主要是提高学生对线描的运用。 二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观） 1、知识目标：进一步了解线描的方法和技法，学会灵活运用； 2、能力目标：复习巩固线描写生技法，提高学生造型技能； 3、情感目标：教育把握好位置、线粗细的比例关系，提高学生审美情趣。 三、教学重点难点 重点是要求学生能掌握并熟练应用线描的技法，如何让学生能够大胆创新的难点。 四、教学策略选择与设计 利用板书和现场示范的方法让学生直观感受线描的魅力。 五、教学环境及资源准备 利用小故事引入正体，激发学生的上课热情和兴趣，让学生在快乐的氛围里学习，播放音乐，让学生在愉快的环境里创作。 六、教学过程 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图及资源准备 教学导入 利用小故事引入主题 激发学生的课堂激情和兴趣 活跃气氛 教师演示 教师演示、示范静物图，要求学生掌握构图正误比例，如何运用点、线、面的方法。 让学生在示范里观察 现场展示 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 教师讲解画法步骤 在画面上将整体比例用笔画出标记。再观察高度位置和宽度位置，并用笔轻轻定出物像的标记。然后直接用不同的线绘制出大体轮廓。细节问题等画完大体轮廓后再仔细观察，用细一些的线来进行有选择的绘制。 ? 让学生充分了解线描的方法及技法 现场讲解 练习阶段 要求定出物象的位置和大小。按教的方法进行观察比较，定出位置、大小以后，再进入具体造型。 教师巡视引导 现场设计 作品展示 展示优秀作业，总结线描绘画情况，鼓励学生大胆利用点、线、面的方法。 ? 学生点评同学的作品 教师总结学生的点评 八、教学反思
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