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六年级下册语文课件-17《山谷中的谜底》苏教版(共25张PPT)

日期:2026-02-16 科目:语文 类型:小学课件 查看:87次 大小:1408449B 来源:二一课件通
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17 山谷中的谜底 头顶青丝发 身披鱼鳞甲 寒冬不落叶 狂风吹不垮 松树 谜面 谜底 谜面指的是为揭示谜底所给的条件或提供的线索。 (打一种树) 给谜底限定的范围叫谜目。 谜底指的是谜面所提出问题的答案。 1. 找谜面和谜底。用“ ”画出谜面,用“﹏﹏﹏ ”画出谜底。 2. 在二人小组内交流自己的答案。 合作探究,解疑释困 加拿大魁北克省有一条南北走向的山谷。山谷没有什么特别之处,唯一引人注意的是,它的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树,而东坡只有雪松。 雪 松 女贞 柘树 柏树 这一奇异的景观始终是个谜,谁也不知道谜底是什么? 谜面: 始终 谜底终于被揭开了:东坡雪大,其他那些树,因为没有雪松这个本领,树枝都被积雪压断了,渐渐地丧失了生机。而西坡雪小,树上少量的积雪根本就压不断树枝,所以除了雪松之外,柘、柏、女贞之类的树种,也都存活了下来。 1. 默读谜底,想一想:造成这种现象的原因有几个?“这个本领”指什么本领?默读课文,用文中的话来回答。 2. 在二人小组内交流自己的答案。 合作探究,解疑释困 A. 特殊的风向,东坡雪大,西坡雪小。(外部原因) B. 雪松有特殊的本领。(内部原因) 由于特殊的风向,山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。 不一会儿,满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。当雪积到一 定程度时,雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲,于是 积雪便从树枝上滑落,待压力减轻,刚弯下去的树枝又立 即反弹过来,雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。就这样, 反复地积,反复地弯,反复地落,反复地弹……不论雪 下得多大,雪松始终完好无损。 特殊的本领 先弯曲, 再反弹。 学生说雪松与雪抗争的情景 ▲它在什么情况下弯曲? (当雪积到一定程度的时候。) ▲这“一定程度”指什么? (当雪积到厚厚的,沉甸甸的,雪松将顶不住,实在承受不了的时候。) ▲如果承受得了,雪松如何做?(腰杆挺得直直的,与雪抗争) ▲这不由得让我想起了陈毅的诗句:大雪压青松,青松挺且直。 青松 陈毅 大雪压青松, 青松挺且直。 要知松高洁, 待到雪化时。 当雪积到一定程度时,雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲,于是积雪便从树枝上滑落,待压力减轻,刚弯下去的树枝又立即反弹过来,雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。 富有弹性 雪松的枝丫向下弯曲,不是对大雪的( ),而是( ),最后它仍能( )。 不是对大雪的屈服,而是它抗击风雪,战胜风雪的一种方式, 最后它仍能反弹过来。 这是一种充满智慧的弯曲,是智者的弯曲, 为的是接下来那一次饱含力量的反弹。这弯曲里充满了抗争的力量。 体会雪松与风雪抗争的过程与艰辛。连线。 反复地积 感受雪松不屈不挠的精神。 反复地弯 想象暴雪之大,之狂。 反复地落 体会雪松承受的压力之大,和 在承受的同时适当退让的策略。 反复地弹 体会“退让”策略的成功。 的确,大自然中,无论是动物、植物,还是人类,对于困难和压力,首先要敢于面对,要和它作斗争;但是,如果困难太大,也要学会忍让,因为暂时的弯曲、忍让能更好地保存自己,积蓄力量,等待机会,以求更好地发展。 对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,作出适当的让步,以求反弹的机会。 启 示 这句话告诉我们在逆境和压力面前,既要敢于抗争,也要学会退让,以退为进。 韩信很小的时候就失去了父母,主要靠钓鱼换钱维持生活,经常受一位靠漂洗丝棉老妇人的周济,屡屡遭到周围人的歧视和冷遇。一次,一群恶少当众羞辱韩信。有一个屠夫对韩信说:你虽然长得又高又大,喜欢带刀配剑,其实你胆子小得很。有本事的话,你敢用你的配剑来刺我吗?如果不敢,就从我的裤裆下钻过去。韩信自知形单影只,硬拼肯定吃亏。于是,当着许多围观人的面,从那个屠夫的裤裆 ... ...

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