第一单元 中华文明的起源 课题 知识点 基本要求 第1课 祖国境内的远古居民 元谋人 距今约170万年，云南省元谋县，是我国境内已知的最早人类；会制造工具、知道用火 北京人 距今约70-20万年，北京西南周口店；能够制造和使用工具，会使用天然火，会保存火种。 第2课原始的农耕生活 河姆渡遗址 距今约7000年，长江流域，今浙江余姚。种植水稻，干栏式房屋 我国是世界上最早种植水稻的国家 半坡遗址 距今五六千年，陕西西安附近的半坡村。种植粟，半地穴式房屋能制造色彩鲜丽的彩陶 我国是世界上最早种植粟的国家 第3课华夏之祖 炎帝黄帝 距今约四五千年，在黄河流域和长江流域，形成日后的华夏族；黄帝称“人文初祖” 尧舜禹的传说 继皇帝之后，黄河流域杰出的部落联盟首领。他们推过推举部落联盟首领的方法，历史上叫做“禅让” 第二单元 国家的产生和社会的变革 第4课夏、商、西周的兴亡 王位世袭制代替禅让制 禹死后，没有经过部落推举，启继承父位，成为夏朝第二代国王。从此世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下” 夏商周的更替 朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君夏约公元前2070年约公元前1600年阳城禹桀商约公元前1600年公元前1046年几次迁都，盘庚时把都城迁到殷汤纣西周 公元前1046年公元前771年镐京周武王周幽王 西周的分封制 内容：周天子把土地和平民、奴隶分封给亲属、功臣，封他们为诸侯。诸侯服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。作用：通过分封诸侯开发边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家 第5课灿烂的青铜文明 司母戊鼎 商朝是我国青铜文化的灿烂时期，著名的青铜器有巨大的司母戊鼎 第6课春秋战国的纷争 春秋五霸 公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”，东周分春秋和战国两个时期。春秋时期著名的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王等。 战国七雄 战国时期，形成齐楚燕赵韩魏秦七国争雄的局面(了解其方位) 第7课大变革的时代 都江堰 时间：战国时期；建造者：秦国蜀郡太守李冰；地点：岷江；特点：闻名世界的防洪灌溉工程 商鞅变法 时间：BC356；人物：商鞅、秦孝公；目的：确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位内容：政治上建立县制，加强中央集权；经济上承认土地私有，允许买卖，并奖励耕战；军事上根据军功授予爵位和田宅作用：秦国经济得到发展，军队战斗力加强，发展成战国后期最富强的封建国家。为秦国统一全国奠定了基础此次改革目的和效果达到高度统一，既迎合了统治者的需要，又促进了社会的进步。 第8课中华文化的勃兴（一） 甲骨文 时间：商朝；刻写在龟骨或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”，是一种比较成熟的文字我国有文字可考的历史，从商朝开始 第9课中华文化的勃兴（二） 孔子、“百家争鸣”中的主要派别和及代表人物 学派时期代表人物著作思想内容儒家春秋孔子《论语》政治思想———仁”：“爱人”，“为政以德”。己己所不欲，勿施于人教育思想：因材施教、谦虚好学、温故知新、、有教无类。战国孟子 仁政治国、轻徭薄赋战国庄子 顺其自然、无为而治墨家战国墨子 兼爱、非攻法家战国末期韩非子 提倡法治；建立君专制中央集权的封建国家。兵家春秋晚期孙武《孙子兵法》“知彼知己，百战不殆” 第三单元 统一国家的建立 第10课“秦王扫六合” 秦统一的时间 统一时间:公元前221年；都城:咸阳；开国皇帝:秦始皇嬴政秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家 秦朝巩固统治的措施 政治上：创立封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称皇帝，中央设三公（丞相、太尉、御史大夫），地方推行郡县制经济上：统一货币和度量衡文化上：统一文字（小篆，后来推广笔画更简单的隶书）思想上：加强思想控制，“焚 ... ...
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