课件17张PPT。摆摆长摆锤摆摆角从出发点摆出去再摆回来算一次！怎样才能算一次呢？从出发点摆出去再摆到中间只能算半次！不够一次怎么办呢？制定实验方案 摆 锤 摆长的长短、摆角的大小与 摆 长 摆锤的轻重、摆角的大小 摆角与摆的快慢 摆 角 摆锤的轻重、摆长的长短 1.观察时间：15秒。 2.分工： (1)一位同学记时； (2)一位同学填写实验记录单;(3)一位同学操作； (4）其余同学数摆动次数。 3.如果摆碰到了其它的物体，实验就要重来。 4.记录时把字写大一些。 实验要求实验结论：摆的快慢与摆长有关。摆长越长摆动越慢，摆长越短摆动越快。实验结论：摆的快慢与摆锤的重量无关。实验结论：摆的快慢与摆角的大小无关。实验结论： 1.摆的快慢跟摆长有关，摆长越长摆动越慢，摆长越短摆动越快。 2.摆的快慢与摆锤的重量、摆角的大小没有关系。伽利略发现摆的故事伽利略发现摆的故事他被吊灯摆动的节律性吸引住了 ——— 观察 每摆动一次的时间相等吗？摆幅大些，每摆动一次的时间还相等吗？ ——— 提出疑问和假设伽利略模仿吊灯进行实验，研究摆的特点——— 实验探究摆的等时性原理 ——— 分析得出结论观察：这两个摆有什么相同的地方？有什么不同的地方？你觉得它们摆的快慢会一样吗？
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