3.22《压缩气体》练习

第22课时《压缩气体》练习 一.填空题 1.我们生活的空间里充满 ，它是 、 、 的气体。 2.篮球充满气后， 再充气，篮球充气越足， 越好。 3.空气能够被 ，压缩空气有 。 4.在密闭的空间里，将空气压缩后， 会变小。 5.生活中压缩空气广泛应用，请列举两个生活实例 ， 。 6.能拍起来的篮球是利用了空气被 后具有 。 二.判断题 1.空气能占据一定的空间，说明空气的体积也不会发生变化。（ ） 2.我们能把空气装进圆柱形的容器里和足球里，说明空气的形状不固定。（ ） 3.压缩空气应用非常广泛，但是使用压缩气体也存在一定的危险。（ ） 4. 压缩空气是一种重要的动力源。（ ） 5.空气压缩后体积变小，质量也变小。（ ） 6.人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。（ ） 三.选择题 1.下列哪些是应用了压缩空气的实现的。（ ） A.公交车自动开关门 B.气垫船 C.儿童城堡 D.以上都是 2.用手按压气垫能按压下去，说明空气有什么特征？（ ） A.空气很松软 B.空气能够被压缩 C.空气占据一定的空间 3.给自行车充气，能出现爆胎的问题，是因为（ ） A.空气的体积变大 B.空气密度变小 C.空气不能无限制的压缩 四.实验题———请将下面的实验补充完整。 1.我们利用篮球充气做实验来证明——— 。 2.由图中可知使用的实验器材主要有 。 3.给篮球充气时要注意：一定要先使气针处于 状态，再插入 ，拔出时也要使处于 状态，否则容易 。 4.我们充气过程中发现： 。 5.充足气体，我们拍打篮球，发现篮球能够 。 6.通过该实验操作我们发现空气具有 特性。 答案： 一.1.空气 无色 无味 透明 2.弹性 3.压缩 弹性 4.体积 5.充气房子 气垫船 6.压缩 弹性 二.1.×2.√3.√4√.5.×6.× 三.1.D 2.B 3.C 四.1.空气能否被压缩 2.打气筒、球针、篮球 3.充气 篮球 充气 漏气 4.篮球逐渐鼓起来，达到一定程度，篮球的形状就不再发生变化。 5.弹起来 6.能够被压缩，压缩空气有弹性