2019年人教版全国高考生物二轮复习专题测试《细胞的能量利用和提供》（教师版+学生版）

绝密★启用前 2019年人教版全国高考生物二轮复习专题测试《细胞的能量利用和提供》 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间150分钟。 第Ⅰ卷 一、单选题(共15小题,每小题3.0分,共45分) 1.如图是人体某化学反应的图解，其中英文字母代表物质，数字表示反应前、中、后过程，有关叙述不正确的是(　　) A． 图中代表酶的是a B． 从图中1和2可以反映出酶具有专一性 C． 如果d代表脂肪，那么e、f分别是甘油、脂肪酸 D． 酶之所以具有高效性是因为酶使反应活化能升高 【答案】D 【解析】由分析可知，a是酶，A正确；由图1和图2可知，酶与底物的结合具有特异性，因此说明酶具有专一性，B正确；d如果是脂肪，脂肪的组成单位是甘油和脂肪酸，因此e、f分别是甘油和脂肪酸，C正确；酶具有高效性的原因是降低化学反应活化能的效果更显著，D错误。 2.植物的光合作用受CO2浓度、温度与光照强度的影响。如图为在一定CO2浓度和适宜温度条件下，测定某植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度。下列有关说法不正确的是(　　) A． 在a点所示条件下，该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位是细胞质基质和线粒体 B． 该植物叶片的呼吸速率是5 mg/(100 cm2·小时) C． 在一昼夜中，将该植物叶片置于c点光照下11小时，其余时间置于黑暗中，则每100 cm2叶片一昼夜中CO2的净吸收量为175 mg D． 已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和30 ℃。若将温度提高到30 ℃的条件下(原光照强度和CO2浓度不变)，则图中b点将右移，c点将下移 【答案】C 【解析】a点时植物只进行呼吸作用，呼吸作用的三个阶段均能产生ATP，其产生的场所有细胞质基质和线粒体，A正确；图中可以看出，光照强度为0时a点对应的值即为呼吸速率，B正确；图中可得，在c点光照下植物的净光合速率为10 mg/(100 cm2·小时)，则每100 cm2叶片一昼夜中CO2的净吸收量＝光照时净光合作用总量－黑暗时呼吸作用量＝10×11－5×13＝45 mg，C错误；若将温度提高到30 ℃的条件下，光合作用酶活性下降，光合速率下降，而呼吸作用酶活性上升，呼吸速率上升，因此要达到光补偿点，必须光照增强，即b点右移，而净光合作用＝光合作用总量－呼吸作用量，此值将减小，c点下移，D正确。 3.如图表示某植物在不同光强度下，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的相对变化。对植物生理过程分析正确的是(　　) A． 光强度为a时，光合速率不为零 B． 光强度为b时，光合速率与呼吸速率相等 C． 光强度为c时，光合速率大于呼吸速率 D． 光强度为d时，光合速率从环境中吸收2单位CO2 【答案】D 【解析】光照强度为a时，只有CO2的释放，并且氧气的产生总量为0，说明此时只进行呼吸作用，不进行光合作用，A错误；光照强度为b时，有CO2的释放，说明呼吸作用大于光合作用，B错误；光照强度为c时，氧气的产生总量等于a时的二氧化碳的释放量，说明此时光合作用强度等于呼吸作用强度，C错误；光照强度为d时，实际光合速率就是图中的氧气的产生总量8，即光合作用二氧化碳吸收总量为8，而呼吸作用产生6个单位的二氧化碳，因此光合作用从环境中吸收2单位CO2，D正确。 4.下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是(　　) ①贮存种子　② 中耕松土　③ 水稻的翻晒田　④糖渍、盐渍食品　⑤用透气的消毒纱布包扎伤口 A． ①②④⑤ B． ①②③⑤ C． ②③④⑤ D． ①②③④⑤ 【答案】B 【解析】①贮存种子、果蔬果鲜通过降低细胞呼吸强度，减少有机物消耗；②中耕松土通过增加细胞呼吸强度，释放能量；③水稻的翻晒田有利于抑制无氧呼吸强度，避免产生酒精，对根系造成毒害作用；④糖渍、盐渍食品造成高浓度溶液，杀死细菌等微生物；⑤用透气的消毒纱布包扎伤口，构成有氧环境，抑制细菌的繁殖。所以①②③⑤是利用细胞 ... ...