课件编号5729274

2019年数学人教B版必修3新设计同步(讲义+课件+课时跟踪检测):第三章 3.1 3.1.4 概率的加法公式

日期:2024-06-16 科目:数学 类型:高中教案 查看:19次 大小:1009319Byte 来源:二一课件通
预览图 0
2019年,加法,概率,3.1.4,第三章,检测
    3.1.4 概率的加法公式 预习课本P98~99,思考并完成以下问题 (1)什么是互斥事件?什么叫对立事件?     (2)什么是事件的并(或和)?     (3)互斥事件的概率加法公式是什么?      1.事件的关系 事件 定义 图形表示 互斥事件 在同一试验中,不可能同时发生的两个事件A与B叫做互斥事件 事件的并 一般地,由事件A和B至少有一个发生(即A发生,或B发生或 A,B都发生)所构成的事件C,称为事件A与B的并(或和),记作C=A∪B 互为对立事件 在同一试验中,不能同时发生且必有一个发生的两个事件叫做互为对立事件,事件A的对立事件记作  2.互斥事件的概率加法公式 (1)若A,B是互斥事件,则P(A∪B)=P(A)+P(B). (2)若是A的对立事件,则P()=1-P(A). (3)若A1,A2,…,An两两互斥,则P(A1∪A2∪…∪An)=P(A1)+P(A2)+…+P(An).  1.某产品分甲、乙、丙三级,其中乙、丙两级均属次品,若生产中出现乙级品的概率为0.03,丙级品的概率为0.01,则对成品抽查一件抽得正品的概率是(  ) A.0.99   B.0.98    C.0.97    D.0.96 答案:D 2.某射手在一次射击中,射中10环,9环,8环的概率分别是0.20,0.30,0.10.则此射手在一次射击中不够8环的概率为(  ) A.0.40 B.0.30 C.0.60 D.0.90 解析:选A 依题意,射中8环及以上的概率为0.20+0.30+0.10=0.60,故不够8环的概率为1-0.60=0.40. 3.若事件A和B是互斥事件,且P(A)=0.1,则P(B)的取值范围是(  ) A.[0,0.9] B.[0.1,0.9] C.(0,0.9] D.[0,1] 答案:A 4.甲、乙两人下棋,甲获胜的概率为0.3,两人下成和棋的概率为0.5,那么甲不输的概率是_____. 答案:0.8 互斥事件与对立事件的判断 [典例] 某小组有3名男生和2名女生,从中任选2名同学参加演讲比赛,判断下列每对事件是不是互斥事件,如果是,再判断它们是不是对立事件: (1)“恰有1名男生”与“恰有2名男生”; (2)“至少有1名男生”与“全是男生”; (3)“至少有1名男生”与“全是女生”; (4)“至少有1名男生”与“至少有1名女生”. [解] 从3名男生和2名女生中任选2人有如下三种结果:2名男生,2名女生,1男1女. (1)“恰有1名男生”指1男1女,与“恰有2名男生”不能同时发生,它们是互斥事件;但是当选取的结果是2名女生时,该两事件都不发生,所以它们不是对立事件. (2)“至少1名男生”包括2名男生和1男1女两种结果,与事件“全是男生”可能同时发生,所以它们不是互斥事件. (3)“至少1名男生”与“全是女生”不可能同时发生,所以它们互斥,由于它们必有一个发生,所以它们是对立事件. (4)“至少有1名女生”包括1男1女与2名女生两种结果,当选出的是1男1女时,“至少有一名男生”与“至少一名女生”同时发生,所以它们不是互斥事件. 互斥事件和对立事件的判定方法 (1)利用基本概念 要判断两个事件是不是互斥事件,只需要找出各个事件所包含的所有结果,看它们之间能不能同时发生,在互斥的前提下,看两个事件中是否必有一个发生,可判断是否为对立事件.注意辨析“至少”“至多”等关键词语的含义,明晰它们对事件结果的影响. (2)利用集合观点 设事件A与B所含的结果组成的集合分别为A,B. ①若事件A与B互斥,则集合A∩B=?; ②若事件A与B对立,则集合A∩B=?且A∪B=Ω.  [活学活用] 从40张扑克牌(红桃、黑桃、方块、梅花点数从1~10各10张)中任抽取1张,判断下列给出的每对事件是否为互斥事件,是否为对立事件,并说明理由. (1)“抽出红桃”与“抽出黑桃”; (2)“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”; (3)“抽出牌的点数为5的倍数”与“抽出牌的点数大于9”. 解:(1)是互斥事件,不是对立事件.理由是:从40张扑克牌中任意抽取1张,“抽出红桃”和“抽出黑桃”是不可能同时发生的,所以 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~