课件25张PPT。古诗填写1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“_____”像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“_____”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“_____”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。 春雨也有不高兴的时候。如：“_____。”也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“_____”。 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风天街小雨润如酥，草色遥看近却无春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横随风潜入夜，润物细无声昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒2、“_____”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“_____”是多么富有诗情画意啊！ 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀春城无处不飞花，寒食东风御柳斜3、“_____”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“_____”。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红4、按要求写诗句： （1）秋“霜” _____ （2）秋“叶” _____ （3）秋“月” _____ （4）秋“露” _____可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。春花秋月何时了，往事知多少。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。5、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“_____”陆游临终前还告诫儿子：“_____” 王昌龄发出了“_____”的满脸豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“_____”。岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“_____”。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山王师北定中原日，家祭无忘告乃翁人生自古谁无死，留取丹心照汗春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸三十功名尘与土，八千里路云和月6、“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能消愁，曹操说：“_____”酒能使人心旷神怡，李白说：“_____”，酒能增进友谊，王维说：“_____” 。 何以解忧，唯有杜康呼儿将出换美酒,与尔同消万古愁劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人7、“_____”写出了泰山的高大雄伟，“_____”写出了庐山的多姿多彩。 横看成岭侧成峰，远近高低各不同会当凌绝顶，一览众山小8、儿童是那样天真可爱。“_____”写出了儿童捕蝉前的专注，“_____”写了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“_____”写出了儿童放风筝时的天真，“_____”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“_____”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“_____”“_____”。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬路人借问遥招手,?怕得鱼惊不应人意欲捕鸣蝉，忽然闭口立童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。9、根据“松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句。 “_____”? “_____”? “_____”? “_____” “_____” “_____”? “_____” “_____” 潇洒自然成族居，心中有节不全虚?。春风先发苑中梅,樱杏桃李次第开。春光二月迎新绿，四季常青不老松。墙角数枝梅，凌寒独自开。南园桃李花落尽,春风寂寞摇空枝。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。咬定青山不放松，?立根原在破岩中。 10、“是金子总是会发光的。”不错，正如一句诗“_____”所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。 千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金11、“_____”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“_____” 告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。 “_____”告诉我们只有站得高，才能看得远。“_____”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；“_____””告 ... ...
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