课件编号5844356

2019年山西省太原市中考二模语文试题及答案

日期:2024-05-07 科目:语文 类型:初中试卷 查看:55次 大小:2259564Byte 来源:二一课件通
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    太原市 2019 年初中毕业班综合测试(二) 语文试题参考答案及评分标准 一、读·书(12 分) 1.有志者事竟成 破釜沉舟 卧薪尝胆 (正确 1 分,美观 1 分,共 2 分) 2. (1)一览纵山小 (2)老骥伏枥 (3)夜吟应觉月光寒 (4)知之者不如好之者 (5)不见曦月 (6)忽复乘舟梦日边 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 (7)非淡泊无以明志 非宁静无以致远 (每空 1 分,错字、多字、漏字均不得分,共 10 分) 二、读·思(38 分) 3. 点 (共 1 分) 4. C (共 2 分) 5.示例:1、善用天时。酷热加上一路疲惫使杨志的随从几乎没有还击之力。而吴用等人却 早知底细,埋伏在黄泥岗以逸待劳。2、借用矛盾。杨志担心生辰纲出事,常变行程,还用 藤条鞭打军汉们,兄弟怨怅,给了吴用等人可乘之机。3、巧用计谋。在双方众目睽睽之下, 晁盖等人喝的是美酒,而杨志等人喝的是药酒,刘唐与白胜的表演天衣无缝,吴用的计谋用 到了家。 (其它原因合理也可,能答出两方面原因即可,一方面 2 分,语言 1 分,共 5 分) 6.为什么要在危险的部门做神父? (大意对即可,共 2 分) 7.示例:文物的损毁、消失,不仅带走了文物本身,更带走了文物所承载的千年文明。一场 文化之殇,带来世人对于文物保护的警醒与重视,文明是脆弱又坚韧的。我们能够做到的就 是像 Fournier 那样,尽力守护每座博物馆,让每件文物远离灾难,尽量延缓它的消逝,传承 它承载的人类文明。 (文物价值 2分,文物保护 4 分,条理清晰 2分,语言 2 分,字数不符合要求酌情减分, 共 10 分) 8. D (共 3 分) 9. D (共 3 分) 10.在军事上失败的时候接受重任,在危难紧迫的关头奉命出使,从那时到现在二十一年了。 (每句 1 分,共 3 分) 11.示例:我认为诸葛亮做到了“为人谋”而“忠”。他接受刘备的嘱托之后,励精图治, 先平定南方的叛乱,再出师北伐,以实现刘备兴复汉室的遗愿,对刘备父子可谓衷心耿耿。 (大意对即可,共 3 分) 12. C (共 3 分) 13.对比 人容易受环境影响,只有不断学习,才能提升修养,成为“君子”。 (第一空 1 分,第二空 2 分,共 3 分) 三、读·写(70 分) 14.示例:爷爷奶奶,乘坐地铁不复杂,进入地铁站后,先过安检。如果安检不通过,需接 受处理后再通过。通过安检后买票,然后从进站口进站乘坐地铁。如果有一卡通,就直接刷 卡进站。刷卡失败,需要进行失败处理,处理好再进站。到时我陪你们坐两次地铁就记住了。 (内容 4 分,语言 2 分,共 6 分) 15.(1)毛乌素沙漠上的月亮不仅又圆又大,而且见证了子页和作者的深厚友谊,也见证了 两个文人在物欲时代的坚守。因此,这轮月亮才在作者心里浮浮沉沉长达 25 年之久。 (大意对即可,内容 4 分,语言 1 分,共 5 分) (2)示例:我同意这种说法,作者在文章中几乎没有直接描写月亮,而是借助侧面描写来 突出毛乌素沙漠月亮的古典美。作者借写我和子页的惊讶,衬托月亮的圆和大;借写篝火晚 会的热闹,来衬托月亮的邈远静谧;借两位才情高妙的文人才子仿古结义的举动,烘托出一 份因月光而生的古典意境。 (大意对即可,观点 2 分,结合内容阐述 6 分,语言 2 分,共 10 分) 16.(1)示例:喜鹊登梅,寓意吉祥、喜庆、好运的到来。(喜上眉梢) (大意对即可,共 2 分) (2)D (共 2 分) (3)示例:山西清徐民居砖雕历史悠久,具有丰富的山西文化内涵,是流传于山西境内的一 项古老的手工艺术。砖雕装饰采用民间喜闻乐见的形式,用借代、隐喻等手法传达吉祥寓意, 有约定俗成、流传广泛的特点。清徐砖雕延续着“秦砖汉瓦”的精工细作,经过复杂的工艺 流程制作而成,能经受数百年的日晒雨淋。一幅砖雕的成型,要经过十几道工序,三十多个 环节,且每道工序基本上都是手工操作。今天,晋韵 ... ...

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