6.北京的春节课件（20张PPT）

课件20张PPT。北京的春节———老舍小孩小孩你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，磨豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰只鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿（xiǔ）；初一、初二满街走。春节歌谣作者简介老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，生于北京，现代著名作家，杰出的语言大师，曾获“人民艺术家”的光荣称号。他的代表作有《骆驼祥子》《龙须沟》《月牙儿》《茶馆》《四世同堂》等。研读《北京的春节》思考１:作者是以什么为记叙线索的？提示：散文记叙线索一般为时间或事件过程。本文以时间（腊月—元宵节）为线索(或是以春节的过程为线索)。课文层次 第一部分（1--6）：描述北京市民在腊月准备过春节的情况。 第二部分（7）：写除夕这天的热闹景象。 第三部分（8—10）：介绍正月初一至正月十五之前人们过年的一些活动。 第四部分（11—12）：详细介绍了元宵节人们看花灯、放花炮、吃元宵的习俗。 第五部分（13）：写正月十九春节结束，人们又忙碌起来。思考2：本文选取和组织了哪些材料？熬腊八粥 泡腊八蒜 上年货 儿童放假 新年的“彩排” 除夕以前 除夕（春节的高潮） 正月初一光景（春节的高潮） 初六开张 元宵节（春节的高潮）本文中的重要日子有哪些？ 　　本文的重要日子有：腊月初、腊八、二十三小年、除夕、大年初一、正月初六、正月十五、正月十九。重点写了高潮和开始即腊八、除夕、正月十五。 本文是怎样描写孩子们过春节的呢？ 　　小孩子们：买杂拌、买爆竹、买各种玩意儿、吃糖、穿新衣、逛庙会买玩具。思考3：作者是如何将叙事与风俗的介绍穿插进行的？举例：熬腊八粥 这种特制的粥是祭神祭祖的，可是细一想，它倒是农业社会的一种自傲的表现，是小型的农业展览会。（1）除夕到来时穿新衣、贴对联、贴年画，表达了除旧布新的美好愿望。除夕之夜的团圆饭反映了中华民族浓浓的亲情和传统美德。除夕之夜的守岁，体现了人们对时光的珍惜和对长辈幸福、安康、长寿的美好祝愿。? （2）从初一开始的庙会上，赛马、赛骆驼的比赛，“并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能”，这反映了人们纯朴善良、热爱生活、追求美好生活的民族心理特征和文化传统。? （3）正月十五挂花灯预示着日子的红红火火，吃元宵预示着亲人的团团圆圆。思考4：老北京春节的传统习俗蕴含了哪些民俗文化？这篇课文是按照时间顺序来写的。? 课文将“腊八”“除夕”“正月初一”和“元宵节”这四天的情景描写得比较详细，其余的情景描写得相对简略些。 这样写的好处是：重点突出、详略得当、主次分明，能够使读者对北京过春节的风俗习惯有更深刻的了解。思考5：想想课文是按怎样的顺序写的；课文哪些部分写得详细，哪些部分写得简略，这样写有什么好处。 说说你家乡的春节习俗。附:春节习俗 中国农历年的岁首称为春节。是中国人民最隆重的传统节日，也象征团结、兴旺，对未来寄托新的希望的佳节。据记载，中国人民过春节已有４千多年的历史，它是由虞舜兴起的。公元前两千多年的一天，舜即天子位，带领着部下人员，祭拜天地。从此，人们就把这一天当作岁首，算是正月初一。 据说这就是农历新年的由来，后来叫春节。 扫????尘举行过灶祭后，便正式地开始迎接新年。每年从农历腊月二十三日起到除夕止，我国民间把这段时间叫做“迎春日”，也叫“扫尘日”。扫尘就是年终大扫除，北方称“扫房”，南方叫“掸尘”。在春节前扫尘，是我国人民素有的传统习惯。每逢春节来临，家家户户都要打扫环境，清洗各种器具，拆洗被褥窗帘，洒扫六闾庭院，掸拂尘垢蛛网，疏浚明渠暗沟。大江南北，到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干 ... ...