教科版小学科学五年级下学期第三单元 第2课时太阳钟 一课一练

教科版小学科学五年级下学期第三单元 第2课时太阳钟 一、填空题。 1.在远古时代，人类用天上的_____来计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位_____ 2.古埃及人把夜晚确定为_____小时。我国古代则把一天分为_____个时辰。 3.在太阳下，将一根细木棒竖直地插在地上，地面上就会有一个木棒的影子(如左下图所示)。随着时间的变化，影子的_____和_____也会慢慢地发生变化。根据图所示)。根据太阳和影子的关系，我国古代人民发明了计时工具(如右下图所示)，这种计时工具叫_____ 二、判断题。 4.古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。 5.我国古代每一个时辰相当于现在2小时。 6.用太阳和星座的位置变化来估计时间，是十分准确的。 7.古代人发明的日晷既可以用来白天计时，又可以用来夜晚计时。 三、选择题。 8.下列三种仪器中，利用光影来计时的是(??? )。 A.?日晷???????????????????????????????????????B.?指南针???????????????????????????????????????C.?浑天仪 9.一天中物体的影子( ??)最短。 A.?早晨?????????????????????????????????????????B.?正午?????????????????????????????????????????C.?傍晚 10.日晷是根据阳光下直立物体的影子( ??)制作的。 A.?长短变化规律?????????????????????B.?移动的规律?????????????????????C.?长短变化和方向移动的规律 11.地球昼夜交替变化的周期大约是( ??)。 A.?24小时?????????????????????????????????B.?30天?????????????????????????????????C.?12小时?????????????????????????????????D.?8小时 12.科学探究题。 为了探究阳光与物体影子变化的一般规律，小慧同学在院子里竖立了一根木杆，并分别在早上7点、中午12点和下午6点观察并记录了影子的朝向和长短，请你完成下面表格。 ??? 影子朝向 ??? 影子长短 ??? 对应时间 ??? 得出结论 ??? 偏? 北 _____ _____ ??? 偏? 东 ??? 长 _____ 根据太阳和影子的关系我们可以估计时间 ??? 偏? 西 ??? 长 _____ 13.下图所示是我国古代一种计时器的结构示意图(图甲)和工作原理图(图乙)，请根据图示情况回答下列问题： 甲 乙 （1）这种计时器的正面应_____?(填“朝向"或“背向”)太阳。 （2）若晷面上的晷针指向午时中间时，应是现在时间的_____ 答案解析部分 一、填空题。 1.【答案】太阳；天 【解析】【解答】远古时间文明落后，人们根据太阳日出而作，日落而息。一作一息为一天。 【分析】到了古代还用光影来计时。日晷又称日规，是我国利用日影测量时间的一种计时仪器，由晷针和晷面组成的，是根据阳光下直立物体影子移动的规律制作的。 2.【答案】12；12 【解析】【解答】古埃及人把夜晚确定为12小时。我国古代则把一天分为12个时辰。 【分析】掌握常见计时单位。 3.【答案】长短；方向；日晷 【解析】【解答】古代人还用光影来计时。日晷又称日规，是我国利用日影测量时间的一种计时仪器，由晷针和晷面组成的，是根据阳光下直立物体影子移动的规律制作的。在太阳底下，随着时间的变化，一根直立细棒的影子的方向、长短也会慢慢发生变化。【分析】一天中，太阳在天空中是自东向西移动的，阳光下物体的影子是自西向东移动的。 二、判断题。 4.【答案】正确 【解析】【解答】古埃及人把天空划分为36个星座，一昼夜定为12个小时，通过观测这些星座在一年里横贯天空的情况，利用星座计算时间。【分析】本题考查古埃及的计时方法。 5.【答案】正确 【解析】【解答】古人把一天分为12个时辰，现在一天24h，所以，一个时辰相当于2h。 【分析】掌握从古至今的计时方法和计时单位。 6.【答案】错误 【解析】【解答】肉眼无法准确观察出太阳和星座的位置变化，因而此种方法计时并不是非常准确。 ... ...