【备考2019】中考语文二轮高频考点剖析学案专题九 实用类文本阅读（议论文） (深圳专版)

专题九 实用类文本阅读之议论文阅读 考点扫描名师点拨 考查知识分析 试题特点分析 复习建议 1.筛选、提炼信息 2.提炼、概括文章论点 3.分析论据类型、作用，概括、补写论据。 4.辨析论证方法及其作用 5.揣摩议论文的语言(词语、句子) 6.分析议论文段落的作用（开头、结尾） 7.理清议论文的论证思路及层次及文章结构 8.综合性、拓展性问题（个性化阅读及启示、感悟、谈看法等） 报刊杂志最新的时事热点文章或名家经典的议论文、杂文。 对人生有启迪的受人们关注的充满正能量的文章。 注意积累阅读和答题的方法。 （一）注重基础知识的积累议论文阅读，要涉及到语音、词语、句意的理解等基础知识，这就要求学生平时做有心人，随时积累词语，遇到有意思的句子要揣摩、领悟。题目上有这类内容时，要从文章内容上，尤其从文章中心上去理解。（二）答题从整体上把握。答题要在通读了全文之后再动手，有时要多读几遍，才能真正读懂。 （三）先分散进行专项训练 后综合练习。具体进行下列几个专题训练：1.把握议论的论点（包括寻找论点、归纳论点等的训练） 2. 理清论证的思路（包括论证的结构、论证的材料、论证的方法、论证的角度等）3.体会论证的语言4.综合练习 考点剖析聚焦高频 考点：实用类文本阅读之议论文阅读 例1：（2018深圳中考） 阅读下面文段，完成后面小题。 涵养几分静气 ①一则故事，读来耐人寻味。父亲丢了一块表，抱怨着四处寻找，可怎么也找不到；等他出去后，儿子悄悄进屋，不一会儿就找到了。父亲很好奇，儿子则回答：我就安静地坐着，听到滴答滴答的声音，表就找到了。 ②这就是“心静”的力量。“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。一事当前，苦恼抱怨无济于事，烦躁惊慌也于事无补，唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思，方能寻觅解决之道。诸葛亮在《诫子书》中一语道破“静”的重要，“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。坚守内心的宁静，保持清醒的头脑，才能见天地之精微，察万物之规律。那么，“静心功夫”从何处得来？ ③涵养静心功夫，离不开严格的自律。毛泽东同志在湖南一师求学时，特意到最喧闹的地方读书，目的就是锻炼意志，让自己能够胸怀静气，心绪不受外界所扰。为了让自己安静下来，有人给自己定下“静坐”的“日课”，坚持每天独坐两小时，终于改掉了身上浮躁的毛病。严格的自律，助人逐渐养成宁静、专一的心态，让人虽得意而不忘形、处困顿而不沉沦、临诱惑而不摇摆，也因静而明志，因静而生慧。 ④有人说，每临大事有静气。大事当前的静心功夫，往往得益于艰难困苦的历练。苏轼《书舟中作字》记载，一次乘船途中，滩险舟危，舟中士子面无人色，唯独他“作字不少衰”。这份从容盖因其“更变亦多矣”，所以能 临事不惧，处变不惊。可见，不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多磨炼，就能将内心打磨得成熟豁达，沉稳有定力，不再拘泥于一时一事的得失；多经历几番雨疏风骤的洗礼，耐得几回兴衰荣辱的打磨，就能在大事来临之时，气定神闲、沉着冷静，抵达“不以物喜，不以己悲”的境界。 ⑤读书以养性，书画以养心。“静心功夫”，还可从读书中来。寂寞忧愁时读一阙《定风波》，心会变得豁达敞亮；委屈不平时读一卷《宽容的哲学》，能收获“既忍且耐”的智慧。身处低谷之时，从书中汲取前行的力量，纵使“山重水复”也终将迎来“柳暗花明”；得意之时，时常读书以自省，也才能“不忘初心，方得始终”。端起沉甸甸的书本，走进书中的世界，浮躁之气便能荡涤一空，久而久之，自然能寻得“此心安处”。 ⑥古人云：“人心多从动处失真。若一念不生，澄然静坐，云兴而悠然共逝，雨滴而冷然俱清，鸟啼而欣然有 会，花落而潇然自得。何地无真境，何物无真机。”涵养几分静气， ... ...