小升初现代文阅读训练二 含答案

小升初现代文阅读训练（二） 一、赏析修辞手法 （一）常见修辞手法及其作用 1、比喻：运用比喻，把_____比作_____，形象生动写出了_____，表达了作者_____的思想感情。 2、拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使事物人格化，从而达到形象生动的效果。 3、夸张：突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。 4、排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，加强语言气势。 5、反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。 6、反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。 （二）修辞赏析答题模式： 这句话运用了……的修辞手法，生动形象的写出了……的特点，表达了作者……的思想感情。 （一）故乡，那片竹林 离开故乡很久很久了，可故乡的一山一水依旧那么清晰。最令我难以忘怀的，是外婆家屋后那一片青青的竹林。 这是一片美丽的竹林。春天一到，整个山坡嫩笋萌发、万竿吐翠，显得生机勃勃、春意盎然。漫步林中，和风佛面，呼吸着竹子清新的气息，听到树叶发出的簌簌声，真让人心旷神怡。 故乡的竹林有一种说不出的韵味。青青的干、青青的叶，一丛丛，一根根，在风中摇曳。那秀丽挺拔、楚楚动人的，叫青竹；那一节节挺着大肚子的，叫佛肚竹；还有那苍劲伟岸、昂首挺胸的鞭竹……一簇簇，一丛丛，迎着风儿呼啦啦地往上蹿，不禁使人感到有一种奋发向上的力量。 早晨的竹林，在我眼里，又是一番绝妙的景致。胖胖的佛肚竹，似乎做了个美梦，一副乐哈哈的样子；翠绿的青竹经过一夜露水滋润、柔风爱抚，显得更加修长俏丽；鞭竹依旧伟岸挺拔，不失男子汉的气概，还有那可爱的小竹笋正在迷迷糊糊地伸懒腰、打哈欠呢！ 寒冬来临，枝条折断，落叶纷飞，寸草不生。然而，故乡那片竹林，依旧是青青的干、青青的叶，依旧是苍劲挺拔、直指苍穹。 噢，故乡竹，不屈不挠的竹、英雄的竹、顽强的竹！ 如今，故乡已离我千里万里，那片青青的竹林也已浓缩成一个遥远的记忆。然而，我无时无刻不在思念着那些青色的朋友。每当起风的时候，这种感情更加强烈，我仿佛又回到了那片竹林，又在呼吸着清新的空气，听着簌簌的竹叶声，和叶子们的喃喃细语…… 作者在文中回忆描写了哪几种竹？这些竹共有的特点是什么？ 2、比较下面的两个句子，你觉得哪一句更好？为什么？ （1）那可爱的小竹笋又长高了很多。 （2）那可爱的小竹笋正在迷迷糊糊地伸懒腰、打哈欠呢！ 3、赏析下面的句子。 然而，故乡的那片竹林，依旧是青青的干，青青的叶，依旧是苍劲挺拔、直指苍穹。 4、这篇文章抒发了作者怎样的情感？请你仔细地阅读，体会一下作者的情感。 （二）三角梅 刘成章 ①那天春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希图无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。 ②不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，天天都给它们浇水，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。 ③第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。 ④第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比初栽下时还少了好多，病恹恹的，一派要死不活的样子。我和老伴对它几平不抱什么希望了，感伤地想，它总有一天会死去的。 ⑤去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有，于是我和老伴多次站在它的面前叹喟，皱眉，甚至责骂。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占 ... ...