24、全神贯注 【研学目标】 1、我能认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。 2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、我能体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。 【研学重难点】 体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。 【学习路线图】 …… 【研学过程】 一、【自主学习】 1、放声练习朗读，结合插图，把自己的感受读出来。 2、以诵读为重点，感受全神贯注。 二、【自读批注】 默读，把自己认为最能表现罗丹工作时全神贯注的句子画下来，并做一些批注。 三、【合作汇报】 1、结合课文内容，说说对重点语句的理解。 如，第一自然段，通过罗丹语言中的“偏了点儿．等一等”等词．说明在朋友认为是（杰作）的情况下，罗丹仍能找到（瑕疵）．并“立刻”修改，表明他（精益求精、严肃认真）的工作态度。 ??? 第二自然段，我要读出罗丹动作神态的变化，读出工作的时间（长）和如痴如醉的（状态），读出罗丹（全神贯注）的工作情景。用多种形式，将这一段读充分，在评读中逐步深入体会罗丹工作时全身心的投入。 2、出示最后一段话，结合自己的学习和生活淡感受，加深对“全冲贯注”一词的理解。体会写法，积累语言(对人物的语言、动作描写) 3、文中的罗丹是一个怎样的人？从哪里可以看出来？ 四、【练笔提升】 模仿课文，写一写自己或他人做事全神贯注的场景（或做作业、考试、看书、跳舞等），注意用上动作、神态，语言等让句子能吸引别人的眼球。 六、【课堂评价】 我想请组长根据我本节课的表现，结合下面的评价表对我进行评价交流。 专注星 参与星 交流星 乐学星 挑战星 认真倾听 专心自学 积极参与 小组交流 回答问题 大方有礼 学习过程 快乐高效 检测过关 学会总结 反思：
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
