2019春5月月考试四年级 语 文 试 题 一、看拼音，写词语（10分） 农家小院里，一群小鸡正在母鸡的shuài lǐnɡ（ ）下mì shí（ ）。院门前火红的鸡冠花和金色的jú huā（ ）把院落装饰得更加美丽。不远处的田地里，xīn kǔ（ ）的主人正在yún tián（ ）。 二、请用“√”勾出加点的字的正确读音。（4分） 1、呼吁（xū yù） 气喘吁(xū yù)吁 2、老师布置大家明天带扫(sǎo sào)帚打扫（sǎo sào）卫生。 3、鬼子把雨来脸上的肉揪起一块，咬着牙拧（níng nǐng):你要撒谎，我把你的脑袋拧（níng nǐng）下来。 4、我拨（bō bā）开草一看，原来青草下边藏 (zàng cáng)着满满一层小花。 三、我会组词。（8分） 荧（ ） 福（ ） 驻（ ） 撼（ ） 萤（ ） 蝠（ ） 住（ ） 憾（ ） 四、日积月累。（12分） 1.采菊东篱下，_____。 2.朝霞不出门，_____。 3.人闲桂花落，_____。 4._____，澄江一道月分明。 5._____，勿施于人。 6.童孙未解供耕织，_____。 五、按要求写句子。（10分） （1）他们在门前的场地上种花。 改为“被”字句： _____。 （2）蝙蝠在夜里飞行。蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。（用关联词语连成一句话） _____ （3）太平洋绿龟长大后体重约一百五十公斤左右。（修改病句） _____ （4）麦田换上了耀眼的浅黄色新装。（缩句） _____ （5）割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。（改为比喻句） _____ 阅读理解 六、读《生命 生命》片段，回答问题. （8分） 夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样（ ）！那样（ ）！飞蛾那种求生的欲望令我震惊， 我忍不住放了它。 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力阿！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有（ ）、没有（ ）的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 1、“屈”字的部首是（ ），音节是（ ）。 （1分） 2、依原文在括号里填上词语。 （2分） 3、从文中找出下面词的反义词 （1分） 微弱（ ） 柔弱（ ） 4、用“———划出能说明种子的生命非常顽强的句子。 （1分） 5、把文中画线句子改为反问句。 （1分） 6、种子不屈向上的精神给了你什么启示呢？（2分） 七、阅读短文，完成文后练习。（18分） 春天到了，正是碧绿多姿的柳树茂盛的时期。 在那纤细摇曳的万缕柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个“小绒球”，它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵……风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一起，形成一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嬉戏、追逐的小孩子。一阵微风吹来，翩翩起舞，成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时，它们竟会扑在人们的脸上，落在人们的头发上，转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”，可不知为什么，一抓它，它就跑开，大概跟我捉迷藏吧！ 我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼，无忧无虑，给人们带来童话般的无限遐想和向往…… 1.给短文加上合适的标题，写在文前的横线上。（1） 2.根据短文内容，在括号里填上合适的词语。（4） （ ）的柳树 （ ）的细叶 （ ）的柳絮 （ ）的柳条 3.在文中用“____”画出一个比喻句，用“ ”画出一个拟人句。（4分） 4.用文中加点的词语写一句话。（3分） _____ _____ 5.文中的“小精灵”指的是_____，这样的 ... ...
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