2020作文指导名言类作文写法指导课件（33张）

课件33张PPT。名言类作文写法指导什么是名言类作文？作文题目中的材料是一句名言或多句名言，或一段名言和多段名言，要求理解名言的含义，然后选角度作文。名言类作文题举例：例1：? 中国著名企业家，阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说：“如果你毕业自名牌学校，你就用欣赏的眼光看看别人；如果你毕业于像我们这样的三四流学校，就用欣赏的眼光看看自己。”? 这则材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。??名言类作文题举例：例2、中国长安集团的总裁，在接受《东方之子》采访的时候说，一个企业的失败往往是因为他曾经的成功。做企业第一次成功相对比较容易，但第二次却不容易，第三第四次更难，原因是不能归零。正如一部电视剧有句道白：“生活就是不断的重新再来。”但重新开始，一切归零，对于成功者尤其不易。? 对上面材料，你有怎样的思考和体验？请写一篇文章来表达。?名言类作文题举例：例 3、“苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片；然而，身临其下时，你会发现它不过是灰色而已。”--里希特《长庚星》? 请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。?? 名言类作文的审题阅读下面的文字，根据要求作文 印度诗人泰戈尔说：“生命当如灿烂的夏日之花，不凋不败，妖冶如火。” 中国诗人汪国真说：“生命可以没有灿烂，不能失去的是平凡。”? 以上两句寓有深意的诗，引起了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。? 作文题目展示 诗歌类材料作文审题立意? 这一类型的作文，有赖于对诗歌材料本身的解读。冷静品读，仔细体味，悟出诗的意蕴，把握住诗的主旨，才能确定写作的重心。 具体做法是： 1．读懂诗歌，分析意象的深层意义（如比喻、象征的本体），依据标题分析意象的主次，选准角度。? 2．分析重点词句，把握作者情感倾向。 3．理清材料内在、外在关系（对比、互补、原因等），整体阅读，准确立意。1）、泰戈尔角度：生命需要燃烧；怒放的生命。 2）、汪国真角度：平平淡淡才是真；平淡亦美丽。?? 二者结合 3）、辩证角度：在平凡中活出灿烂；平凡也不朽；伟大蕴于平凡。 ??多角度立意阅读下列诗歌，按要求作文： 《珍珠》? 蚌壳里的夜，有多长／不再思量，不再思量／我已摆脱苦闷与忧伤／如果被昔日的泪水淹没／我的生命不会闪光。 ? 请根据材料内容，联系自己的感受，写一篇不少于900字的文章要求. 作文题目展示第一步：分析意向。从标题和诗歌内容得知，诗歌的主体是珍珠，而珍珠应该象征着生活中的美好事物。? 第二步：把握情感。珍珠不再思量的是什么？应该是后面提到的“苦闷与忧伤”，“泪水”也应该由此产生，但作者所表达的情感倾向是：不要被泪水湮没，也就是说，不要被苦闷与忧伤湮没，否则生命不会闪光。???第三步：理清关系。苦闷与忧伤的痛苦与珍珠的闪光是什么关系？经过分析，应该是经历了前者，才会有后者。因此我们可以立意： 1、正视痛苦从痛苦中走出，生命才能闪光。 2、经历了痛苦，战胜磨难，才能铸就生命的辉煌。????阅读下面一首小诗，根据要求作文： 错 觉? 泰戈尔? 河的此岸暗自叹息———�我相信，一切欢乐都在对岸。”? 河的彼岸一声长叹：“唉，也许，幸福尽在对岸。”? 请根据材料内容，联系自己的感受，写一篇不少于800字的文章要求.作文题目展示第一步：分析意向。从标题看，讨论的是错觉。主要意向有“此岸”和“彼岸”，这里应该比喻的是不同的人。?第二步：把握情感。诗歌中“此岸”认为欢乐在对岸，而对岸的“彼岸”又认为幸福在“此岸”。对于这种现象，作者在标题中用“错觉”来评价，那么应该是否定的态度。?第三步：理清关系。从原因的角度，为什么“此岸”和“彼岸”会有这样的错觉呢？“此岸”和“彼岸”错在什么地方？ ... ...