中小学教育资源及组卷应用平台 2018—2019学年三年级下学期期末复习资料（鄂教版第5-6单元） 第五单元知识小结 ◆ 词语盘点（生字表中可组成词语的词） 浩荡、珊瑚、橄榄、咖啡、柠檬、镰刀、葫芦 ◆ 考点提示 1、【背诵】《峨眉山月歌》、《语文乐园（五）》中的名言。 ◆ 走进课文 一、近义词、反义词、形近字汇总 （一）近义词 宽阔--宽敞 依旧--依然 沸腾--鼎沸 屹立--耸立 顿时———马上 颤动———颤抖 壮观———壮丽 活力———生机 沉醉———陶醉 环抱———环绕 人喊马叫———人喧马嘶 喧闹———喧嚣 触到--碰到 普通--平凡 形状--样子 惊奇--惊讶 （二）反义词 昂首--俯首 沸腾--平静 舒服———难受 细腻--粗糙 茂盛--枯萎 普通--伟大 若隐若现--一目了然 凉丝丝———热乎乎 （三）形近字 潮 浪潮 恢 恢复 沸 沸腾 微 微风 漂 漂流 像 好像 朝 朝向 灰 灰色 佛 仿佛 徽 国徽 飘 飘走 橡 橡树 二、多音字组词 号 háo 怒号 漂 piāo 漂浮 好 hǎo 友好 hào 句号 piào 漂亮 hào 好奇 折 shé 折本 哄 hōng 哄动 zhé 折断 hǒng 哄骗 zhē 折腾 hòng 起哄 三、词语搭配 （一）填上合适的词 （景色奇异）的五彩池 （二）按要求写词语 1、形容声音大的四字词语：山崩地裂、声如洪钟、惊天动地、如雷贯耳、震耳欲聋 （三）区分形近词语 第一组：爱戴/爱护 （1）列宁十分爱护书。 （可用于人，也可以用于物。常为上级对下级。） （2）周总理是一位深受人民 爱戴 的好总理。（只可用于人。常为下级对上级。） 第二组：抚养/赡养 （1）我国的法律明确规定，成年子女对父母有_赡养_的义务。（主要指子女对父母在经济、精神上的支持） （2）我们的健康成长，多亏了父母的精心 抚养 。（主要指父母对孩子的支持与帮助，特别是未成年人） 第三组：成绩/成就 （1）我校的体育工作取得了很大的 成绩 。 （可大可小） （2）十年改革的伟大 成就 鼓舞着亿万人民。（突破性进展，必须大） 四、句子 （一）按要求改写句子 1、果树瀑布，真是大自然的杰作! 改成反问句：黄果树瀑布，难道不是大自然的杰作吗? 五、课文主要内容 （一）观潮 1、思考：作者是按 时间 顺序来写钱塘江大潮的，分别写了 潮来前、潮来时、潮去时 。 2、选文： 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时,人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都震得颤动起来。 （1）作者是从（ 声音 ）、（ 形状 ）、（颜色）这三个方面描写潮水的，按照从（远）到（ 近 ）的顺序描写。 （2）这两段话运用了很多比喻，把潮水的声音比作（闷雷滚动）和（山崩地裂）；把白浪比作（白线）、（白色城墙）和（白色战马）。 （3）从第一段话中的“人声鼎沸??”“??沸腾?”两个词可以看出观潮人群的热情之高。 （4）“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。”中的“水墙”指?浪潮???，说明?浪潮很高?。 3、比喻句赏析 （1）宽阔的钱塘江横卧在眼前。 （这是拟人句，把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。） （2）再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 （这是比喻句，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。） （3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 （这是比喻句，把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快，很迅猛的情景。） （二）黄果树瀑 ... ...
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