课件41张PPT。高中历史必修三 期末考试复习指导建议一：落实好主干知识D1、D3 中国古代史复习-凸显阶段特征D2 西方人文精神的起源及其发展古希腊：各自的主张和地位，智者学派（强调人否定神）、苏格拉底（哲学研究人）、柏拉图（理想国）、亚里士多德（逻辑论证） 文艺复兴：14-16世纪，短篇小说《十日谈》、但丁《神曲》、莎士比亚 宗教改革：16世纪，德意志，马丁·路德 启蒙运动：17-18世纪，具体-几位思想家的主张，定位-与近代科学、法国革命等的关系 人文主义的发展D4 近代以来世界的科学发展历程 如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的定律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼中，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。 ———伏尔泰 重要时间节点、结合背景理解意义1687年，牛顿《自然哲学的数学原理》-建立经典力学 1785年，瓦特改良蒸汽机投入使用 1831年，法拉第发现电磁感应现象 1859年，达尔文《物种起源》-创立生物进化论 1946年，美国制成第一台电子计算机 D5 近代中国的思想解放潮流（人物、主张）熟悉时间近代史的复习时间很重要1840-1842，鸦片战争 1856-1860，第二次鸦片战争 1894-1895，甲午中日战争 1900，八国联军侵华 1911，辛亥革命爆发 1912，中华民国成立 1915，新文化运动开始 1919，五四运动爆发 1921，中国共产党诞生D6 20世纪以来中国重大思想理论成果新旧三民主义理论（发展，作用）1924 毛泽东思想发展的阶段性，结合背景（著作） 邓小平理论形成的过程（会议） 2002，中共十六大，“三个代表”重要思想写进了党章 D7 现代中国的科技、教育与文学艺术20世纪六七十年代，“两弹一星” 1986年3月，提出高技术研究发展的“863计划” 90年代以后，载人航天事业发展 1973年，袁隆平选育“南优2号” 1983年，中国研制出“银河-I号” 1956年，毛泽东提出“双百”方针 教育的复兴：1977年恢复高考、80年代《义务教育法》，“科教举国”、“211工程”、希望工程 D8 19世纪以来的世界文学艺术注重理解和联系（流派、材料）不必记忆琐碎的文艺常识 结合具体的画作、材料，帮助学生理解什么是浪漫主义、现实主义 注意课本中与历史背景相关的表述 整体现状及原因分析反映问题：1.基础知识不牢，时序混乱，史实错位；2.思维能力有待提高，对历史理解不足，不能构建完整的思维网；3.不会审题，提取信息不全，概括能力偏弱。 原因分析：由于应对合格考，统考授课和复习时间均很紧张；日常教学无力兼顾思维训练；对相关题型训练不足，解题方法指导不充分；学生的阅读理解能力有待提高。 选考学生，学习态度更端正 建议二：精心设计复习课（宏观）做好复习计划：几个专题/单元、安排课时、检测、补差时间协调…… （微观）一节复习课：有趣味、有知识、有方法 按单元、按主题、将读材料、概括等方法融入其中建议三：进行答题训练和指导必要的思考方法、答题训练和解题指导 （概括、比较、解读、论证/述） 严耕望《治史三书》所绘示意图为什么绝对化表述的选项通常不是正选项：开始、诞生、终止、放弃……【思考方法-以看史料为例】（2018北京卷）19.下列选项中史实与结论之间逻辑关系正确的是 (2016西城期末）17世纪以来，欧洲画师以来华传教士的记载为素材，绘制了不少有关中国的图画。其内容包括宫殿、桥梁、民居、生产工具、乐器、船只等等。 18世纪意大利铜版画，“带有欧洲建筑风格的皇宫午门”由于材（史）料不足，客观上导致的误解杜牧为何要冤枉项羽？———参考：李惠军《笃学行思录———一个历史教师团队的教学随笔》杜牧（803年－约852年） 唐敬宗李湛（824年—826年在位）， “游戏无度，狎昵群小”，“视朝月不再三，大臣罕得进见”。又“好治宫室，欲营别殿，制度甚广”。并 ... ...
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