2018-2019学年第二学期期末质量监测试题 二年级语文 测试时长:60分钟满分:100分) 倾听书写 积累运用 阅读理解表达创作 淑1 十 26 1007 倾听书写 我会听录音,再把它工整地写下来。(录音念两遍,注意加上标点符号)(5分) 积累运用 我会看拼音,写词语,还能把字写漂亮。(20分) 1i道zhi rol fan fu Ing 1 fang zhi bang zhu min zu an bi 、我会圈出下列加点字的正确读音。(8分) 漂亮( pido piao)银行( hang xin9)倒影(dodo)扫帚( sdo sao) 漂浮( piao piao)行人( hang xing)倒下(dodo)扫地( sao sao) 年级语文 1页(共4页) 四、我会选字填空,组成词语。(只填序号)(8分) ①绝②决 ①功②攻 )定( )望 )克( 坚( )对 成( )击 五、我会圈出下列句子中的反义词。(8分) 1.他并没有明说,只是用眼神暗示我 2.这件事情你可得保密,不能泄露半点儿消息。 3.渔船靠岸了,原本安静的码头一下子喧闹起来。 4.他陷入了昏迷,医生说他不一定能清醒过来 六、我会读一读,连一连。(12分) 巳 年迈的 野 华夏 昌盛 未 泥泞的露珠神州 子孙 卯 兔鼠羊蛇 葱绿的 大娘 繁荣 大地 子 晶莹的 ,小路 炎黄儿女 七、我会按要求写句子。(6分) .例:83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。(用加点词语造句 2.例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。 小河边 3.例:他在田边转来转去,→他在田边焦急地转来转去 妈妈在打扫卫生 二年级语文第2页(共4页 八、我会将下列句子补充完整。(5分) 1.窗含西岭千秋雪, 2.不知细叶谁裁出, 3.野火烧不尽, 4.毕竟西湖六月中 5.秋处露秋寒霜降, 阅读理解 九、我会阅读下列短文,按要求回答问题。(13分) 小孔雀找朋友 美丽的小孔雀对妈妈说:“我很不快活,连个合适的朋友也找不到。” “小乌鸦浑身墨(m)黑,难看极了。小啄(zhu6)木鸟整夭很少说话,呆头呆脑。小 百灵鸟是个调皮鬼,吵吵闹闹。所以,我不愿意和他们交朋友。 妈妈说:“小乌鸦外表虽然黑,可是每天会捕捉很多害虫,他是十分勤劳的好孩子。小 啄木鸟虽然不声不响,可是他給树木治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌,给人们唱优美动听的 歌。还有小喜鹊、小杜鹃,他们也有很多优点。” 小孔雀听着听着,高兴地说:“我懂了,我懂了。” 1.这篇短文一共有()个自然段。(2分) 2.照样子,写词语。(2分) 吵吵闹闹(AABB式) 3.在小孔雀的眼里,小动物们是怎么样的呢?请根据短文内容选择填空。(只填序 号)(3分) A.调皮鬼 B.呆头呆脑 C浑身墨黑 小乌鸦———() 小啄木鸟———()小百灵鸟———() 4.小孔雀为什么找不到合适的朋友?请用自己的话回答。(3分) 二年级语文第3页(共4页) 5.在短文最后,小孔雀说他懂了。小孔雀懂得了什么呢?(3分) 表达创作 、我会看图写话。(15分) 提示:请认真观察下面这幅图,图上有谁?它们在干什么?又会说些什么呢?请你大胆 想象,写一写吧。注意:字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替 年级语文第4页(共 ... ...
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