吉林省长春市2018-2019学年第二学期八年级语文期末试题（扫描版含答案）

语文试卷参考答案 1、（1）凿、旋、切、剁（2）怒不可遏（3）错杂、陈列或呈现（4）表现了黄河水力量之大。 2、主干：目光和掌声集中到旗杆上。 毛病：主谓搭配不当。 改正：全场的目光都集中到竖立在主席台前的旗杆上。 3、② 4、④ 5、③①④② 6、（1）禅房花木深（2）浮云游子意（3）有恨无人省（4）零落成泥碾作尘（5）天下为公 （6）只辱于奴隶人之手（7）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（8）可怜身上衣正单， 心忧炭贱愿天寒 7、（1）人疾之如仇敌/恶之如鸱枭。 （2）味美 同“敩”，教导 厌恶 怠慢 （3）所以说，教和学互相促进。 像这样用学习到的东西来损害自己，还不如不要学习。 （4）《教学相长》：“教学相长”意味着学习中的交流和互动。学习中可以采用教的方式进行 学习。比如尝试把自己的理解讲给同学听，看看他的反应。如果他能明白，可能表明你确实 理解透彻了；如果他仍有疑惑，可能表明你懂得理解中存在漏洞或缺陷，这是就可以“知困” 而“自强”，从而考验我们自己的学习能力。（言之有理即可） 《颜氏家训》：学习过程中要抱有谦逊的态度。（言之有理即可） 8、勤俭、诚实、热情好客、坚忍、坚强、仁慈、温和、守秩序、爱清洁、能宽恕人、体谅 人、不守人格侮辱等。 9、第一次是因为母亲艰辛为我筹款升学并即将与儿子分别感到不舍而流泪；第二次流泪是 因为母亲看到儿子学业有成、能帮补家庭感到欣慰而流泪；第三次是因为儿子不能在过年时 候陪伴母亲而感到愧疚，并且因母亲的通情达理和对我的关爱而感激流泪。 10、①运用排比的修辞手法，以谦逊的态度写出母亲给“我”的教益之大，强烈地表达“我” 对母亲的思念与感激之情。 ②运用了动作或神态描写，生动形突地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦，得知儿子即刻 就要返校的惊讶及无奈。 11、示例：我认为这句话说得有道理。我认为父母是我们生活中的第一任老师，父母的一言 一行、一举一动都潜移默化地影响着孩子。就像乙文中的母亲不仅辛苦养育了孩子，同时母 亲身上的勤劳、好客、坚强都影响到孩子的习惯、个性和精神。 12、虽然…却 13、运用拟人修辞，写了松鼠的动作，表现了松鼠的灵巧与能干，也表达了作者对松鼠的喜 爱之情。 14、严谨。A 句是说松鼠怎样吃东西，B 句是说松鼠常吃的食物。 15、奥斯特洛夫斯基，《钢铁是怎样炼成的》 16、示例：自然环境描写：“积雪融化了，小水洼闪闪发光。外面已经是乍暖还寒的早春天 气了。”这些自然环境描写不仅点明了时令，而且象征着苏维埃春天的到来。有力地烘托出 了保尔又一次战胜病魔后对新生活的无限憧憬。 示例：社会环境描写：“那个大城市的雄伟的景象，蓬勃的生气，川流不息的人群，电车的 轰隆声，汽车的喇叭声都使他为之神往。然而最吸引他的，还是那些巨大的石头厂房和熏黑 了的车间，机器，还有那滑轮的轻微的沙沙声。他向往那巨轮飞速旋转、空气中散发着机油 气味的地方”。这些社会环境描写表明保尔急着在病愈后去参加劳动，去为恢复苏维埃的经 济建设贡献自己的力量。 17、第一次 与波兰人交战中腿部受伤，得了伤寒感染。 第二次 在骑兵部队的战斗中一颗炸弹在保尔身边爆炸，头部受伤。 18、“钢铁”是信念、意志、毅力的象征，奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢 是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验 中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”（意思接近即可） 19、④ 20、共享单车使用者年龄分布占据主导是 18 至 28 岁的年轻人，48 岁以上人群使用比例最 低。 21、示例：①要在骑行结束后停放在道路两侧的自行车停放区域；②实名制租用共享单车， 建立市民文明信用记录；③扫描二维码出现付款页面，一定要仔细 ... ...