一年级下册美术教案 4《诱人的水果》

4.诱人的水果 授课年级：一年级 版 本：桂美版 授课学科：美术（下册） 课 题：4.诱人的水果 教学内容：4.诱人的水果（p14-15） 教学目标： 知识与技能： 学会观察生活中的水果，知道它们的颜色和形状。 过程与方法： 学会用捏橡皮泥的方式表现出水果的颜色和形状。 情感态度与价值观： 运用美术语言，记录和表现身边的水果，传递自己的思想感情。 学科渗透法制教育内容：学习《中华人民共和国未成年人保护法》 、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 教学重难点： 重 点：通过回忆，创作一组橡皮泥水果的作品，表现出立体的水果。 难 点：会用橡皮泥做水果。 教学关键：学会橡皮泥的捏制方法。 课前准备：课件（幻灯片）、有关水果的摄影图片.橡皮泥以及相关的制作工具等。 课时安排：1课时 教学过程 一.魔术导入 1、老师用卫生纸制作蜻蜓 （一张纸在老师手里变成了蜻蜓，而一盒橡皮泥在小朋友手里却能变成诱人的水果，这节课我们就来变诱人的水果） 2、板书课题———4.《诱人的水果》 二、新课 1、活动一： 活动内容：欣赏课件水果图片 活动方式：（1）学生自由欣赏（2）学生举手说说生活中的水果 活动目的：利用师生互动，生生互动，培养学生的学习美术的兴趣，让课堂气氛活跃。 2、活动二： 【一】欣赏橡皮泥水果 分析各水果特点 【二】唱儿歌进入手工课 搓一搓 捏一捏 啪啪啪 揉一揉 压一压 啪啪啪 动动手啊动动脑 我的小手最灵活 3、活动三：老师示范，学生观察感受 活动内容：学生仔细观察老师示范--捏草莓 活动目的：培养学生的观察能力，理解归纳的能力。 （引出安全教育.环境教育） 4、活动四：学生自由创作 活动内容： 1.讨论：本小组要捏什么水果 2.要求:每个小组捏制一组水果，每个小朋友负责水果的不同部位 5、活动五：学生作品欣赏.展示 活动内容：展示学生作品，且让学生说说自己用了橡皮泥捏制的哪些方法？ 活动方式：欣赏，分析，归纳、总结 活动目的：让学生学会相互欣赏，相互学习 总结 橡皮泥手工制作的基本方法？ 搓 揉 捏 压 剪 刻 由“剪”引出法律知识： 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 五、作业设计 用相同的方法，捏制一个自己喜欢的水果 （课后一分钟安全教育） 六、教学反思： 通过本课教学，使学生学会橡皮泥捏制方法，学会表现物体的立体感。能用记忆的方式，再现一个水果，充分调动了学生的积极性，培养学生的动手和动脑能力。