课件108张PPT。《地理必修第一册》 解读修订教材有哪些变化 课标有哪些内容要求 教材是如何落实课标 修订教材有哪些特点 教材章节的主要内容一、必修第1册：内容的重大变化20192004大气受热过程和大气运动何时“蓝天”常在常见地貌类型第二节一、必修第1册：内容的重大变化20192004大气受热过程和大气运动何时“蓝天”常在常见地貌类型第二节全增减二、课标的内容要求哪些知识 哪些工具 如何去做 哪些问题？做地理！！ 像学者一样 如何去学 如何去教？学业质量水平教学设计示例三、教材：对接课标一、宇宙中地球二、大气 四、地貌三、水五、植被土壤六、自然灾害三个板块本体落实课标要求12条内容标准 5大要素 大气1.5-1.6 水1.7-1.8 地貌1.4 植被1.10 土壤1.9 地球本体1.1-1.3 自然灾害1.11 GITs 1.12 6章 17节 45框题 地球 大气 水文 地貌 植土 灾害教材的章 结构第一章 宇宙中的地球 ４ 第二章 地球上的大气 ２ 第三章 地球上的水 ３ 第四章 地貌 ２ 第五章 植被与土壤 ２ 第六章 自然灾害 ４教材的章节 结构PEP教材的章节 结构PEP观察地貌P76-78 土壤功能P92-95四、教材的特色情境创设 体系体例 区域认知 立德树人4.1 情境创设多样化：促进学科核心素养落实以学科大概念为核心 使得课程内容结构化 使得课程内容情境化促进教学和评价学业质量标准 合格考试 等级考试 指导性 内容要求 教学提示 学业要求 教评案例 前引后呼：示例恐龙骨架(P14) 地心探险(P21) 太空坠落人(P28) 潜艇遭遇海水断崖(P50) 诺曼底登陆(P57) 亚马孙雨林中的黑土(P88) ……4.2 体系体例问题研究 本章要点 自学窗 活动 案例 思考 图像 地图、照片、图表 课文课文： 6章17节45目 研究性学习：”全新的”问题研究问题研究 火星基地应该是什么样子 问题研究 何时“蓝天”常在 问题研究 能否淡化海水解决环渤海地区淡水短缺问题 问题研究 如何提升我国西南喀斯特峰丛山地的经济发展水平 问题研究 如何让城市不再“看海” 问题研究 救灾物资储备库应该建在哪里 本章要点 章首页图像背景 章名 综述 重点探讨的问题 课标内容要求自学窗每章1-2个 节的末尾课文6章19节45目 自学窗10个 2 2 2 1 2 1 方法类 工程类 发现类（科学史） 自学窗 人类观测宇宙的工具—天文望远镜 自学窗 古生物学研究 自学窗 全球合作 保护臭氧层 自学窗 温室气体的发现 自学窗 塞纳河的水是从哪里来的？ 自学窗 御咸蓄淡 变海湾为水库 自学窗 寻找隐藏在红柳沙包中的环境变化信息 自学窗 精品公园“精”在何处 自学窗 地方病与土壤 自学窗 为什么会有人盼着台风到来案例课文系统： 6章17节45目 自学窗10个 案例12个 2 2 3 1 1 3 案例 不同历史时期太阳活动的影响 案例 为什么把寒武纪作为显生宙的开始？ 案例 大气中二氧化碳含量的变化与人类活动 案例 城市热岛环流 案例 1953年荷兰遭受风暴潮袭击 案例 钱塘江大潮 案例 纽芬兰渔场的形成与衰落 案例 “年轻”的黄河三角洲 案例 我国黄淮海平原盐碱地的综合治理 案例 贵州望谟6-6山洪灾害 案例 地震预警系统 案例 温州灾害监测预警信息系统活动6章17节45目 自学窗10个 案例12个 活动24个 4 4 4 3 4 5 活动 开展简单的天文现象观测活动 活动 分析太阳黑子的变化周期 活动 通过地质年代表了解地球的演化历史 活动 认识大气圈水圈生物圈岩石圈及其相互关系 活动 了解大气含氧量减少对人体产生的影响 活动 说明地球大气的保温作用 活动 绘制海陆间大气热力环流模式图 活动 根据等压线确定风向和风速 活动 认识砂田影响的水循环环节 活动 分析海水温度对游泳活动的影响 活动 分析红海盐度高、波罗的海盐度低的原因 活动 讨论海水运动对人类活动的影响 活动 分析FAST落户贵州平塘的原因 活动 认识雅鲁藏布江中游河谷的风沙地貌 活 ... ...
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