第3单元达标测试卷 时间:60分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 附加题 卷面分 总分 得分 ★卷面分:2分 一、看拼音,写词语。(16分) 二、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。(6分) 朝(zhāo cháo)霞 重(chóng zhòng)量 头发(fà fā) 朝(zhāo cháo)前 重(chóng zhòng)新 发现(fà fā) 三、字词训练营。(19分) 1.加偏旁,组成新字,再组词。(6分) 青 共 2.选字填空,只填写序号。(4分) ①院 ②原 ③园 ④圆 ⑤员 ⑥远 公( ) ( )来 ( )圈 小( ) 花( ) ( )近 ( )工 ( )形 3.照样子,填一填。(3分) 例:( 弹 )钢琴 ( )秋千 ( )围棋 ( )图画 例:又 蹦又 跳 ? 又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( ) 4.描写春天的词语。(6分) 花红( )( ) 春暖( )( ) ( )( )争艳 ( )语( )香 ( )( )细雨 ( )( )满园 四、照样子,用加点的词语写句子。(3分) 1.官员们一边看一边议论。 ? 2.大象到底有多重呢? ? 3.爸爸出国了,要过半年才能回来。 ? 五、给下面句子加上合适的标点符号。(5分) 1.妈妈说周末要带玲玲去公园玩 玲玲很开心 2.咦 树上的叶子都到哪里去了 3.雨停了 太阳出来了 空气多么清新啊 4.公园里开满了鲜花 五颜六色 美丽极了 六、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(6分) 1.《曹冲称象》中曹冲的办法是造一杆大秤来称大象的重量。( ) 2.《玲玲的画》告诉我们,生活中只要肯动脑筋,坏事也能变好事。( ) 3.“窗”是上下结构,部首是“穴”,除部首外还有6画。( ) 七、将下列句子整理成一段通顺的话。(5分) ( )我仔细一看,原来是一条蚯蚓。 ( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫子。 ( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。 ( )我和爸爸正在菜园里拔草。 ( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。 八、阅读短文,完成练习。(共14分) 法布尔的故事 法布尔是法国一位著名的昆虫学家。 他为了研究昆虫,一生如痴(chī)如醉(zuì)地观察昆虫的习性。一天,他趴在地上,用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇。他一连看了三四个小时,以致(zhì)四周围满了人,还骂他是“怪人”,可他全然不觉。又有一次,他爬上果树观看螳(táng)螂(láng)的活动,直到树下有人大叫“抓小偷”,他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。 法布尔在普(pǔ)温斯教书时,经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天大清早,他在沙路上走着,忽然听到蟋(xī)蟀(shuài)的叫声,于是就循(xún)着声音来到一块大石头旁,轻轻地躺了下来。几个农妇早上去摘葡萄时看见他,到黄昏收工时,看见法布尔还躺在那里。她们实在不明白,这个人怎么花了一天工夫,就只看一块石头,简直是中了邪(xié)!其实他是在观察石头旁的蟋蟀。 法布尔活了九十多岁。他把毕生的精力都倾(qīng)注在昆虫学的研究上,成为19世纪有名的科学家。 1.法布尔是一位( )的( )昆虫学家。(2分) 2.从短文中选择合适的词语填空。(2分) ( )的昆虫学家 ( )的精力 3.这篇文章主要写了法布尔观察 、 和 这三种昆虫的故事。(3分)? 4.下列说法正确的一项是(3分)( ) A.本文通过写法布尔观察昆虫的故事,赞扬了法布尔可贵的研究精神。 B.本文通过写法布尔观察昆虫的故事,来说明法布尔是著名的昆虫学家。 C.本文通过写法布尔观察昆虫的故事,来反映法布尔立志当一名昆虫学家。 5.你观察过动物吗?你最喜欢哪种小动物?为什么?(4分) ? 九、红红忘记带橡皮了,她想跟同桌小林借一块橡皮,该怎么说呢?请你帮她想一想。把 ... ...
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