课件35张PPT。第一单元：我家是个动物园部编（统编） 四年级上册部编版四年假上册 第一单元：我家是个动物园我家是动物园 我叫祥太 是个小男生 其实呢…… 我是只小猴子， 最爱吃香蕉， 爬树很拿手， 也很会模仿别人。 这是我爸爸， 龙太先生。 其实呢…… 他是只大狮子。 最爱吃肉，不爱吃蔬菜。 早上他脾气不太好， 头发乱蓬蓬的， 叫起来像狮子吼。这是我妈妈 明美女士。 其实呢…… 她是只大浣熊。 不管看到什么东西都马上收去洗。 有一次，妈妈差点连我也一起洗了。 这是我爷爷， 一郎先生。 其实呢…… 他是只长颈鹿。 个子高高的， 散步的时候， 我骑在爷爷肩膀上， 看街上的风景 在不停地变幻。这是我奶奶， 早纪子女士。 其实呢…… 她是只狐狸。 很善于变化， 出门的时候，她在镜子前一变——— 哇！变得连我也认不出来了。 可是她回家时带回的礼物， 肯定是油炸豆腐和饭卷。 这是我妹妹， 茜茜 其实呢…… 她是只小白兔。 总是竖起耳朵听别人说话。 她很天真，很可爱， 但吵架的时候， 一定要小心她的踢人功。课前热身〖每日一诵〗儿童诗大赏这是金鱼， 太郎和次郎。 其实呢…… 爷爷告诉我， 它们是鲸鱼。 等小金鱼变成大鲸鱼， 就要把它们放回大海里去。 最后， 介绍我的曾祖母， 阿花老太太。 其实呢…… 她是只猫头鹰。 总是打着盹， 半睡半醒。 虽然她平常只会说“啊”“嗯” 只要和她在一起， 就会觉得很温暖、很祥和。 她没有牙齿的嘴巴， 笑起来呵、呵、呵的。 我的家是热闹的动物园。 有空请来玩， 不收你的门票喔〖魔力话题〗 同学们，刚才我们读了儿童诗《我家是动物园》是不是觉得非常幽默，天真有趣，充满童真童心，太好玩啦！你有没发现，其实啊，你家也是一个动物园？我们今天的习作任务就是《我家是个动物园》 赶快来观察、发现、写写，你家都住着哪些动物吧！ 〖写作魔方〗魔方一：魔幻人物大变身———拟物 有一种修辞手法叫拟人，拟人就是把非人（动物植物等）变成（联想）人来写。可是，你知道吗？还有一种配对，对应的修辞手法，是把人当物（动物植物等）来写，这种方法叫“拟物”。哈哈！如果把拟物的方法变成一种写人的写作魔法，是不是很神奇，很好玩呢！如刚读的儿童诗《我家是动物园》正是用“拟物魔法”创作的。魔方二：观察发现人物与动物之间的联系（发现相似点）魔方三：开头继而为要点题 想三选一开头01：我爱我家，我家像个幸福快乐的动物园。我妈像（ ），我爸爸像（ ）；我弟弟像（ ），呵呵！我是一只（ ）。 结尾01：哈哈！这就是我一家，一个充满（和谐）（快乐）幸福的动物园！欢迎你来参观哦！开头02：朋友，你喜欢动物吗？你想到动物园参观吗？我家就是一个超级动物园，快到我家来参观吧！ 结尾02：亲！怎么样？我们家的动物是不是比动物园的更可爱？更有趣？如果让你打分，不要忘记给我们五星评价哦！魔方四：巧借思维导图布局，安排写作结构与重点 《我爱是个动物园》大结构可安排三部分： （1）开头点题+（2）中间分三段+（3）结尾照应点题。 中间部分是重点，要写生动具体。可以写一大段；也可写三段，一段写一个人，写一种动物。 中间还可以用3个小标题的方法组3段。每段写一个动物，一个小故事。 如： 爸爸=老虎 妈妈=麻雀 我=霸王龙魔方五：故事证明 在写人物内在：性格、精神、品质、智慧时代，先找人物与动物的内在相似点。然后具体写一个故事来证明。如： 要说我妈妈，真像变色龙。可真善变啊！要是我帮她洗碗，妈妈就笑咪咪的说：“我的乖女儿长大了，懂事啦”；要是我作文发表了，她就兴奋得像小羊乱跳；可是，有一次期末考试，数学没考上95分，她立刻脸色突变，乌云密布，电闪雷鸣，立刻变成母老虎，来个河东狮吼。吓得我直哆嗦！恐怖得要死。哎呀！你看，我 ... ...
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