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课件网) 猜猜它们是谁？ （1）身体半球形，背上七颗星。 棉花喜爱它，捕虫最出名。 （2）身披花棉袄，唱歌呱呱叫。 田里捉害虫，丰收立功劳。 （3）一生勤劳忙，专去百花乡， 回来献一物，香甜胜过糖。 （4）名字叫做牛，不会拉犁头。 说它力气小，背着房子走。 * 大树周围 花坛 草地 树洞 * 小鸟 瓢虫 毛毛虫 蚂蚁 西瓜虫 蜗牛 * 鸽子 蚯蚓 蜻蜓 蜜蜂 蜗牛 * 青蛙 蚂蚁 蝗虫 鱼 蟋蟀 * 蛇 松鼠 蜈蚣 蝎子 我们知道了： ●动物具有（多样性），动物生存依赖于（环境），不同的环境生长着不同的（动物）。 观察到的小动物共有＿＿＿＿种 三年（ ）班 姓名＿＿＿＿＿＿ 观察到的小动物 发现地点 先远处观察一下，悄悄接近几步再观察，再悄悄接近观察…… 注意观察方法 此外，在观察活动中，我们还要做到： 1、爱护小动物，不伤害它们。 2、保持小动物的生存环境，保护它们的生 存环境。 3、注意安全，不在有危险的地方活动。 4、什么都不留下，什么都不带走，什么 都不改变。 你想到了什么？ 你想到了什么？ * 你最想说什么？ ★考点追踪 1.动物具有（多样性），动物生存依赖于（环境），不同的环境生长着不同的（动物）。 2.寻访小动物时我们要准备记录表、放大镜、望远镜等，此外还要注意自身安全，还要保护小动物的家园。 阅读书本第二单元《资料库》 1.一只蜗牛。（放在塑料盒中） 2.一个放大镜。
