课件19张PPT。生命因生涯规划而精彩 ———高中生涯教育之生涯觉察本节课学习内容1.生涯规划的重要性； 2.生涯规划的概念； 3.生涯规划的步骤； 指从事某种活动或职业的生活经历。如舞台生涯、体育生涯。语出《庄子·养生主》：“吾生也有涯，而知也无涯。”活动一：时间纸条活动活动二：《人生的选择》活动三：专业及职业现场调查1.你想上哪所大学？选择什么专业？ 2.你知道这些专业需要学哪些课程？需要具备哪些素质？ 3.你想将来从事什么职业？你知道你报考的专业都可以从事哪些职业吗？活动四：志愿填报和专业满意度调查统计数据活动四：活动五：榜样的力量 在一个雨天的下午，15岁的约翰·戈达德坐在洛杉机家中的饭桌上，满怀雄心壮志地在黄色便条的顶端写下了三个字“My Life List”（我的人生目标）。 在这个标题下他写下了人生的127个目标。从此以后他完成了其中的109个。 这些目标可不简单！它们包括了攀越世界上的主要山峰，探险巨大的水路，在5分钟内跑完一英里（1600米），阅读完莎士比亚全集以及《不列颠百科全书》等。活动五：榜样的力量“生命清单”创造伟大奇迹活动五：榜样的力量赵桂敏职业发展五年规划（2018-2022）每两年一个大课题，每学期一个微课题每学期完成两门中国大学MOOC网慕课课程每天坚持阅读海宁中学地理组公众号文章每学期撰写两篇高质量的论文生涯规划的定义： 生涯规划是指对自己对未来的生涯做有目的、有计划、有系统的安排，但并非只是定下计划，一成不变地去实践它，而是有弹性的，是考虑到个人的兴趣、能力、价值观、性格等，然后配合环境的阻力和助力，为自我生涯前进的路途找到方向。生涯规划的步骤：活动六：“梦想幻游十年后自己生活的一天”课后作业：完成“生涯彩虹图”课后作业：生涯彩虹图课后作业：课后作业：职业“九宫格” 人活着是没有意义的，但是我们要赋予生命的意义。 ———毕淑敏
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