16.盼 课件（17张PPT)

课件17张PPT。语文人教˙六年级（上册）盼 铁凝教学目标1.正确、流利地朗读课文。2.能正确、美观地书写生字，理解生词的意思。3.理解课文内容，感受我对雨伞的喜爱， 体会孩童时代的童真童趣。4.体会本文的表达特点，了解文中心理描写所起的作用。情境导入童 年疯袖筒斗篷厚墩墩缩瓦蓝甩打着嚷( xiù )( péng )( fēng )( dūn )( suō )( wǎ )柜( shuǎi )( rǎng )( gùi )酱油炖肉喧闹嘴唇楼梯蹦出来( xuān )( jiàng )( dùn )( chún )( tī )( bèng )初步感知课文主要讲了妈妈给“我”买了一件雨衣，于是“我”盼望着下雨。一天，终于下雨了，“我”就变着法子想妈妈放“我”出去，可是没有成功，第二天去上学时，“我”终于实现了自己的梦想———穿着雨衣去上学了。初步感知第一部分 （1—3自然段） 第二部分 （4—17自然段）讲妈妈送给我一件雨衣，于是我天天盼望着下雨。写一天放学路上下雨了，我回到家后， 变着法子想让妈妈让我穿雨衣出去， 可是没有成功。讲我终于穿上了雨衣去上学，心情非常愉快。第三部分 （18—21自然段）朗读赏析妈妈送“我”一件什么样的雨衣？这是一件淡绿色的、透明的雨衣， 有两个袖筒。朗读赏析朗读赏析我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里， 盒子一直安安静静地躺在衣柜里。由“一直”感受天晴的时间很长。朗读赏析“我”想以出去打酱油的名义穿雨衣出去， 可是妈妈已经把酱油买回来了， 所以没有成功。朗读赏析我不再说话，也不敢再去看妈妈，急忙背过身子盯住碗架，上面的瓶瓶罐罐确实满满当当，看来不会有出去买东西的希望了。朗读赏析朗读赏析我几步跑回家， 理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢！”从“理直气壮”可以感受到，这一次，“我”觉得自己再也不用求妈妈了，可以名正言顺地穿雨衣出去了。课堂小结盼谢谢观赏