课件编号6204092

第一章 勾股定理单元培优试卷(教师版+学生版)

日期:2024-04-29 科目:数学 类型:初中试卷 查看:96次 大小:2632038Byte 来源:二一课件通
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    八年级数学上册第一章勾股定理单元培优检测题 姓名:_____班级:_____座号:_____得分:_____ 一、选择题(30分) 1.下列说法中,不正确的是(  ) A.三个角的度数之比为1:3:4的三角形是直角三角形 B.三个角的度数之比为3:4:5的三角形是直角三角形 C.三边长度之比为3:4:5的三角形是直角三角形 D.三边长度之比为5:12:13的三角形是直角三角形 2.以下列各组线段为边作三角形,能构成直角三角形的是(  ) A.2,3,5 B.10,8,6 C.5,10,13 D.10,12,15 3.为迎接学期的到来,李老师做了许多拉花布置教室,李老师搬来一架高2.5米的木梯,准备把拉花挂到2.4米高的墙上,则梯脚与墙角距离应为(  ) A.0.7米 B.0.8米 C.0.9米 D.1.0米 4.在△ABC中,已知AB=15,AC=13,BC边上的高AD=12,则△ABC的周长为(  ) A.14 B.42 C.32 D.42或32 5.如图,小明将一张长为20cm,宽为15cm的长方形纸(AE>DE)剪去了一角,量得AB=3cm,CD=4cm,则剪去的直角三角形的斜边长为(  ) A.5cm B.12cm C.16cm D.20cm 6.为了响应新农村建设,△ABC是某村在拆除违章建筑后的一块三角形空地.已知∠C=90°,AC=30米,AB=50米,如果要在这块空地上种植草皮,按每平方米草皮a元计算,那么共需要资金(  ) A.50a元 B.600a元 C.1200a元 D.1500a元 7.如图所示为一种“羊头”形图案,其作法是:从正方形①开始,以它的一边为斜边,向外作等腰直角三角形,然后再以其直角边为边,分别向外作正方形②和②,…,依此类推,若正方形①的面积为64,则正方形⑤的面积为( ) A.2 B.4 C.8 D.16 8.如图,公路上A,B两点相距40千米,C,D为两村庄,DA⊥AB,CB⊥AB,垂足分别为A和B,DA=24千米,CB=16千米.现在要在公路旁修建一个市场E,使得C,D两村到市场的距离相等,那么市场E应距A点(  ) A.20千米 B.16千米 C.12千米 D.无法确定 9.“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲.如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形.设直角三角形较长直角边长为a,较短直角边长为b.若ab=8,大正方形的面积为25,则小正方形的边长为(  ) A.9 B.6 C.4 D.3 10.如图,在长方形ABCD中,AB=3cm,AD=9cm,将此长方形折叠,使点B与点D重合,折痕为EF,则△ABE的面积为(  )  A.6cm2 B.8cm2 C.10cm2 D.12cm2 二、填空:(共24分) 11.观察以下几组勾股数,并寻找规律: ①3,4,5; ②5,12,13; ③7,24,25; ④9,40,41;… 请你写出有以上规律的第⑤组勾股数: . 12.如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为7cm,则正方形A,B,C,D的面积之和为 cm2. 13.如图,长为8cm的橡皮筋放置在x轴上,固定两端A和B,然后把中点C向上拉升3cm至D点,则橡皮筋被拉长了 . 如图是一个圆柱形饮料罐,底面半径是5,高是12,上底面中心有一个小圆孔,则一条到达底部的直吸管在罐内部分a的长度(罐壁的厚度和小圆孔的大小忽略不计)范围是 . 15.如图:在△ABC中,CE平分∠ACB,CF平分∠ACD,且EF∥BC交AC于M,若CM=5,则CE2+CF2等于 . 16.如图,长方体的底面边长分别为2cm和4cm,高为5cm.若一只蚂蚁从P点开始经过4个侧面爬行一圈到达Q点,则蚂蚁爬行的最短路径长为 cm. 三.解答题:(本大题共6小题,共46分,解答应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明.) 17.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,在△ABE中,DE是AB边上的高,DE=12,S△ABE=60,求BC的长. 18.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=3,BC=4,将△ABC折叠,使点B恰好落在边AC上,与点B′重合,AE为折痕,求EB′的长. 19. ... ...

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