五年级上册科学导学案-3.5电磁铁｜苏教版

==================资料简介======================
小学导学案
课题：电磁铁
第 1 课时
时间：

课型：
五年级 科学 教研组
主备教师：
执教：

学习目标
知道什么是电磁铁。
能够做一个电磁铁并能发现电磁铁和永久磁铁的异同点。
能通过探究性实验，概括出电磁铁磁力大小与电池的数量、线圈的匝数有关。
知道电磁铁在生产生活中的应用。

学习重点
认识电磁铁的基本性质。

学习难点
探究影响电磁铁磁力大小和磁极变化的因素。

课前预习


学 习 过 程

环 节
学 案
导 案

预 习
展 示
自主学习，暴露问题：
(一)导入新课
认识什么是电磁铁。
动手制作一个20匝，一个40匝的电磁铁。
一、导入新课，强化目标
电磁铁是一个带有铁芯的线圈.


合作
探究
引导
点拨
质疑
对抗
交流
展示
二、合作探究，生生互动
研究电磁铁的磁性。
断开开关，闭合开关，看电磁铁有无磁性
研究电磁铁的南北极
三、交流展示，体验成功：
各小组展示合作探究内容
四、拓展应用
生活中电磁铁的应用。
二、合作探究，设计实验
教师指导。大胆猜测：电磁铁磁力大小跟什么有关？
三、交流、展示
每组根据本组具体情况挑选若干名同学展示学案内容（本组同学可以进行必要的补充和说明），其他同学认真听、评。
教师对引导倾听与交流，适时总结，形成结论。
四、教学、反思
课后对本节授课做出认真分析和总结，并根据具体情况做出改进。

目 标
检 测


总 结
评 价


作业布置
以后我会在哪些方面更加努力的。

学习收获及课后反思
（一）通过今天的学习，我学会了
1、
2、


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压缩包内容：
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