课件编号6235226

小学书法课件-书法简介-全国通用 (共24张PPT)

日期:2024-05-06 科目:语文 类型:小学课件 查看:46次 大小:2821120Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 小学书法课件 目录 1.活动计划 2.主要实践内容 2.1查阅资料学习 2.1.1汉字的起源 2.1.2汉字的发展历史 2.1.3各历史发展阶段的特点 2.2汉字书法欣赏 2.2.1各时期名家书法欣赏 2.2.2生活中的书法欣赏 2.3汉字趣味 2.3.1汉字谐音歇后语 2.3.2猜字谜 2.3.3汉字小笑话 2.4街头错别字 3.收获与体会 1.小组活动计划 参与人员:由宸铭、于子涵、吕昕远、牛畅通 时 间:2018年4月23日星期一 地 点:百乐琴行 活动目标:通过查阅资料,初步了解汉字的特点和起源,感受汉字的有趣和神奇,进一步激发学习语言文字的兴趣。同时,了解汉字的发展过程,学习欣赏书法艺术,培养对祖国语言文字的自豪感,树立学好语言文字的自信心。 活动方法:采用搜集资料、阅读、开展调查,学习与游戏相结合,个人和小组活动相结合的活动方法。 小组分工:于子涵、吕昕远、牛畅通负责搜集阅读资料,由宸铭负责设计策划、制作PPT、撰写实践报告。 小组查找资料 汉字的起源 汉字的起源有种种传说,中国古书里都说文字是仓颉创造的。 文字是广大劳动人民根据实际生活的需要,经过长期的社会实践才慢慢地丰富和发展起来的。 从1954年秋至1957年夏,中国考古工作者多次发掘了半坡遗址(今西安市东郊半坡村北),发现早在6000年前,半坡人创造了具有文字性质的符号和绘画、雕塑、装饰品等艺术作品。 半坡人的刻划符号多保留在彩陶上,这可以看作是原始的中国文字。 汉字的起源 仓颉(jie)造字 汉字的发展历史 (一)甲骨文 (二)金文 (三)小篆 (四)隶书 (五)楷书 (六)草书 (七)行书 甲骨文 甲骨文距今约4000年,是刻在龟甲兽骨上的文字,简称“契文”、“卜辞”、“龟甲文字”、“殷墟文字”。 特点: 笔划瘦、细长,为刻写方便,常改曲笔为直笔。仍有较强的图画性。 字体尚未定形,不拘笔画,不拘向背,不论形象。 异字同形,用一个形体代表两个毫无关系的字。 甲骨文 金文 金文始于夏商,盛于西周,延续至秦汉。金文作为一个时代风格的字体,主要指鼎盛时期的西周金文。 金文,源于甲骨文,代表周朝文字,又称“钟鼎文”。 吉金文字,简称“易吉金”、“择其吉金” 这种铸在青铜器上的文字称为金文或铭文,也叫钟鼎文。 笔划较粗,多繁笔、圆笔。 笔划结构简单,与甲骨文没有大的区别。 形声字比甲骨文多(形声字在甲骨文中占20%左右,在金文中占50%左右),异体字比甲骨文少。 小篆 线条化 简单化 定型化:出现固定的偏旁部首。如:《说文解字》分540部排列,就是用小篆。 隶书 隶书,在周末已产生于民间。秦时,由于公务繁杂,对文字进行简化非常必要,于是隶书大兴。 “隶书”,又称“左书”,由篆文简化而来。隶书是我国文字发展史上的分界线。它打破了“六书”的传统,奠定了楷书的基础。 使汉字脱离了象形,成了纯粹的符号。 《小篆》 《隶书立轴》 小篆和隶书的区别 笔画弯曲 笔画平直 楷书、草书、行书 楷书———又称“正书”、“真书”,萌芽于汉代,兴于魏晋,盛于六朝。晋代称其为“楷书”(取可作楷模之义)。当时的人称之为“今隶”。 草书———秦草难认,没有流传下来。 章草:汉章帝时,史游创制,章帝受之,是以流传。 行书———行书和草书难以辨认,是东汉刘德升所创。 楷书《岳阳楼记》 草书 行书 名山上的崖刻 在我曾经游览过的名山上,有大量的汉字崖刻…… 有趣———汉字歇后语 瞎子进烟馆--摩登(摸灯) 空中布袋--装疯(装风) 宋江的军师--无用(吴用) 老太婆上鸡窝--笨蛋(奔蛋) 雨打黄梅头--倒霉(倒梅) 半两棉花--免谈(免弹) 秃子打伞--无法无天(无发无天) 腊月天气--动手动脚(冻手冻脚) 公共厕所扔石头--引起公愤(引起公粪) 孕妇走独木桥--铤而走险( ... ...

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