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课件网) 语文R版 八年级上 《渔家傲》 天接云涛连晓雾 新课导入 在中国古代诗人中，陶渊明、杜甫是最耀眼的明星，他们的诗个性鲜明，意境深远、思想深刻，影响着一代又一代人。宋代女词人李清照却是老师心中的一位女神，她的词清新婉转、幽怨凄恻，极富抒情性。这节课就让我们一起去感受“千古第一才女”的魅力吧！ 上21世纪教育网 下精品教学资源 李清照(1084—约1155)，字易安，号易安居士，宋代女词人。有“千古第一才女”的雅称。其诗文并美，尤长于词。 前期多描写闺情相思，反应对大自然的热爱和对爱情的追求，明快妍丽。如：《如梦令》。后期则更多地描写国破家亡的离乱生活，沉哀入骨，词情凄黯，有一定的社会意义。如：《醉花阴》《一剪梅》《声声慢》等。其词语言凝练新颖，清新委婉，感情真挚，有《漱玉词》传世。今人辑有《李清照集》。但这首词却表现出不同的风格，它气势磅礴，音调铿锵，是李清照词中最别具一格的杰作。 今天我们来读她的作品《渔家傲》，这是一首词。 文学常识 上21世纪教育网 下精品教学资源 词，又称长短句，隋唐兴起，宋代进入全盛，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗。每首词都有一个调名，称“词牌”。词牌是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、句数，每句的字数、平仄上都有规定。 文学常识 2、了解“词” 上21世纪教育网 下精品教学资源 《渔家傲》作于李清照南渡之后。公元1130年(宋高宗建炎四年)春，李清照曾在海上航行 ，历尽风涛之险。此词中写到大海、乘船，人物有天帝及词人自己，都与这段真实的生活所得到的感受有关。 文学常识 3、写作背景 上21世纪教育网 下精品教学资源 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。 仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。 九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 吟读听梦 1、自由吟读，读准字音 yīn jiē mù màn péng 上21世纪教育网 下精品教学资源 渔家傲 李清照 天接云涛/连晓雾，星河欲转/千帆舞。 仿佛/梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我/归何处。 我报路/长嗟日暮，学诗/谩有惊人句。 九万里/风鹏正举。风休住，蓬舟/吹取三山去！ 吟读听梦 2、教师范读，读准停顿 上21世纪教育网 下精品教学资源 3、视频朗读，注意重音 吟读听梦 上21世纪教育网 下精品教学资源 4、抽生朗读，读出感情 5、全班齐读，读出诗味 吟读听梦 上21世纪教育网 下精品教学资源 1、词语解释 星河： 殷勤： 报： 嗟： 谩： 蓬舟： 赏读知梦 银河。 情意恳切。 回答。 叹息。 同“漫”，空，徒然。 如飞蓬般轻快的船。 上21世纪教育网 下精品教学资源 天接云涛/连晓雾，星河欲转/千帆舞。 水天相接，晨雾蒙蒙笼云涛。银河转动，像无数的船只在舞动风帆。 仿佛/梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我/归何处。 梦魂仿佛回天庭，听见天帝在对我说话，他热情而又有诚意的问我要到哪里去。 赏读知梦 2、读懂词意。 上21世纪教育网 下精品教学资源 我报路/长嗟日暮，学诗/谩有惊人句。 我回报天帝路途还很漫长，现在已是黄昏还未到达。即使我学诗能写出惊人的句子，又有什么用呢？ 九万里/风鹏正举。风休住，蓬舟/吹取三山去！ 长空九万里，大鹏冲天飞正高。风啊！千万别停息，将我这一叶轻舟，直送往蓬莱三仙岛。 赏读知梦 上21世纪教育网 下精品教学资源 1、注解提示了我们这首词是记梦之作，那么梦中有什么呢？ 波涛翻滚的云涛 流转的星河 天帝居住的处所 飞蓬小舟 三座仙山 品读入梦 总结：这些景和物融合在一起，给你的感觉是？ （奇特，富有想象力。）这样的画面绝不是在人间，像是在仙境。 上21世纪教育网 下精品教学资源 2、在词中最能带给我们梦幻般感觉的句子是 ... ...
