课件编号6264738

高中生物人教版必修二4.3-遗传密码的破译(共17张ppt)

日期:2024-05-01 科目:生物 类型:高中课件 查看:65次 大小:351744Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 问题探讨 1、什么叫遗传密码子? 2、密码子有多少种?参与编码的密码子有多少种?终止码有几种? 3、一个氨基酸有几个密码子?一个密码子对应这几个氨基酸? 4、有多少种反密码子?一种转运RNA转运几种氨基酸? 第3节 遗传密码子的破译 学习目标 1.说出遗传密码的阅读方式。 2.说出遗传密码的破译方式。 我们知道了基因中的碱基序列就是遗传信息,翻译实际上就是将mRNA中的碱基序列翻译为蛋白质的氨基酸序列,那么碱基序列与氨基酸序列是如何对应的呢? 问题探讨 ? : 短音 念作"滴(di)"??? — : 长音 念作"答(da)" 字码: A: ? — ???B: — ? ? ? ? C: — ? — ? ?? D: — ? ? ? E: ? ? F: ? ? — ? ?? G: — — ? H: ? ? ? ? ??? ?I: ? ? ???? J: ? — — — ?? ? K: — ? — ? L: ? — ? ? M: — — ?N: — ? ? O: — — — ?P: ? — — ? ? Q: — — ? — R: ? — ? S: ? ? ? ?? T: — ????U: ? ? — ?? V: ? ? ? — ?? W: ? — — X: — ? ? — Y: — ? — — ?Z: — — ? ? ???: ? ? — — ? ? /: — ? ? — ? — : — ? ? ? ? — 数码(长码): 1: ? — — — — ? 2: ? ? — — — ? 3: ? ? ? — — ? 4: ? ? ? ? — ? 5: ? ? ? ? ? 6: — ? ? ? ? 7: — — ? ? ? 8: — — — ? ? 9: — — — — ? 0: — — — — — 莫尔斯电报 如果没有密码本能破译电文吗? 一、遗传密码的阅读方式 1.非重叠的阅读方式 GGTTCGCACGCT GGTTCGCACGCT GGTTCGCACGCT 2.重叠的阅读方式 GGTTCGCACGCT GGTTCGCACGCT GGTTCGCACGCT 以重叠和非重叠的方式阅读DNA序列 思考与讨论(看教材74页) 二、遗传密码子的验证—克里克的实验 遗传密码真的以3个碱基为一组吗?遗传密码的阅读方式是重叠的还是非重叠的?密码之间是否有分隔符? T4噬菌体 增加或删除某个基因中的碱基个数,观察其对所编码的蛋白质的影响。 ①遗传密码中3个碱基编码一个氨基酸 ②遗传密码从一个固定的起点开始,以非重叠的方式阅读,编码之间没有分隔符 增加或删除1个或2个碱基,不能合成正常功能的蛋白质;增加或删除3个碱基,则能合成正常功能的蛋白质。 三、遗传密码对应规则的发现--尼伦伯格 实验思路: 实验原料: 实验结果: 结果分析: 实验结论: 蛋白质体外合成技术。 几种氨基酸、除去DNA和mRNA 的细胞提取液、人工合成的RNA多聚尿嘧啶核糖核苷酸 三个尿嘧啶核糖核苷酸决定一个苯丙氨酸。即苯丙氨酸的密码子为UUU。三个核糖核苷酸碱基决定一个氨基酸,即一个密码子有三个碱基。 这一结果不仅证实了无细胞系统的成功,同时还表明UUU是苯丙氨酸的密码子。 这是第一个遗传密码子被破译。尼伦伯格的实验巧妙之处在于利用无细胞系统进行体外合成蛋白质,他这富有创新的实验方法为他带来了重大的成功! 三、遗传密码对应规则的发现--尼伦伯格 在接下来的六七年里,科学家沿着体外合成蛋白质的思路,不断地改进实验方法,破译出了全部的密码子,并编制出了密码子表。这项工作成为生物学史上的一个伟大的里程碑!为人类探索和提示生命的本质的研究向前迈进一大步,为后面分子遗传生物学的发展起着重要的推动作用。 遗传密码的破译,测序方法的建立以及体外重组的实现是基因工程的三大基石。 三、遗传密码对应规则的发现 1、不间断性:mRNA的三联体密码是连续排列的相邻密码之间无核苷酸间隔。 2、不重叠性:对于特定的三联体密码而言,其中的每个核苷酸都具有不重叠性。 3、兼并性:绝大多数氨基酸都具有两个以上不同的密码子,这一现象称为兼并性。 4、通用性:所有生物共用一套密码子。 遗传密码的特点 目标检测 1.在下列基因的改变中,合成出具有正常功能蛋白质的可能性最大的是 ( ) A.在相关的基因 ... ...

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