尝尝苦滋味

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 尝尝苦滋味 课题 3《尝尝苦滋味》 计划课时 .2课时 教学内容分析 《尝尝苦滋味》是人教版《品德与社会》五年级下册第一单元的第三课。本课主要是引导学生积极认识和面对生活中的困难及挫折等,明确坚强的意志、信念和行为，是克服困难、超越逆境的一个关键，争做一个有毅力的人。 教学目标 1.知道生活是由酸甜苦辣等多种滋味组成的，挫折和逆境是我们每个人都会遇到的，同时它们也是人生的一笔重要财富。2.培养学生对待生活中的挫折和失败的正确态度，学会以平和的心态和坚强的毅力面对挫折和失败。 教学重难点 培养学生对待生活中的挫折和失败的正确态度，学会以平和的心态和坚强的毅力面对挫折和失败。 教具学具准备 调查访问 教学设计思路︵含教法设计、学法指导︶ 让学生知道在人的一生中，挫折与失败是不可避免的，如果我们能够勇敢地面对它们，挫折与失败将成为人生的财富、进步的阶梯。因此本课的设计思路是：一、通过播放采访录音，介绍照片、实物背后的故事等形式，再现父辈生活中的酸甜苦辣二、二．读美国一名演员的成长经历真实的故事，并结合实际理解挫折和逆境也是一笔财富。三、通过看故事、思考，理解不同的态度，不同的结果四、 通过测试自己的意志力，知道要克服生活中遇到的困难，要把生活中的失败变成财富，需要我们有坚强的毅力，而毅力是可以磨炼出来的。 第 一 课 时 谈话导入 舒适美满，事事如愿的生活自然能给我们带来快乐。但是，生活不可能是一帆风顺的，也有困难、挫折、和失败，生气处逆境、、、、、、 明确本节课的学习内容。 谈话导入使学生在平和的气氛中明确本节课的学习目标 新知学习 一、生活中的酸甜苦辣课前,让大家访问、调查一位身边的大人，可以是自己的爸爸、妈妈、邻居、老师或周边的人，了解在他们的成长过程中，有没有遇到过困苦和挫折，对他们的成长有什么影响。师：从采访中受到了什么启发？听了大人们成长的故事，你有什么感受？（......小结：舒适美满、事事如意的生活自然能给我们带来快乐。但是，生活不可能总是一帆风顺，也会有困难、挫折和失败，身处逆境的时候,人生就像个五味瓶,酸甜苦辣,当面对挫折和逆境,我们应该怎么做呢 挫折和逆境也是一笔财富1．让我们来读一读一则真实的故事，美国一名演员的成长经历。出示教材：爱迪生曾经说过“失败也是我们所需要的，我才知道做好一件工作的方法是什么。”2． 你遇到过什么挫折和失败，遇到挫折与失败并不可怕，我们需要的是反省自己的失败，从失败中吸取教训，试着把教材17页的内容填出来，你就会知道失败是什么样子了，再想像你收获了什么？ 播放采访录音，介绍照片、实物背后的故事等）采取多种形式进行全班交流。 生谈启发和感受。如生：困难是可以超越的，看你怎么对待。 结合自己的生活经历，说说你对这句话的理解。自由发言，失败带给我们什么。 生自由读并在小组交流，全班交流 生试填17页的表并想象你收获了什么 对爸爸妈妈等成年人进行采访，旨在让学生在调查、采访的过程中感受到每个人的生活都不可能是一帆风顺的，都会遇到困难和失败。与大人相比，自己所遇到的困难和挫折要少得多。让学生分析自己的失败，旨在训练学生学会面对生活中失败，能以冷静的态度对失败进行反思，学会从失败中汲取教训，积累经验，让失去变为拥有，这样才能从失败中有所收获，失败也才能真正变为财富。 小结本课 失败也是成长所需要的，我们要从失败中吸取教训，让失变为拥有，这样才能从失败中有所收获，失败才能真正的变成财富。 第 二 课 时 谈话导入 不同的生活对我们的成长各有利弊，不幸的生活确实会使我们失去一些美好的东西，但同时也会使我们对生活有更多的体验. 明确本 ... ...