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(新课标)北师大版数学必修5(课件37+教案+练习)第3章 §3 3.1 基本不等式
日期:2025-05-04
科目:数学
类型:高中课件
查看:35次
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来源:二一课件通
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§3 基本不等式 3.1 基本不等式 学 习 目 标 核 心 素 养 1.了解基本不等式的证明过程及其几何解释.(难点) 2.了解算术平均数,几何平均数的定义.(重点) 3.会用基本不等式推出与基本不等式有关的简单不等式.(重点) 1.通过基本不等式的推导,培养逻辑数学素养. 2.通过基本不等式的应用,提升数学运算素养. 1.基本不等式 阅读教材P88~P89阅读材料以上部分,完成下列问题. (1)基本不等式 如果a,b都是非负数,那么≥,当且仅当a=b时,等号成立,称上述不等式为基本不等式,其中称为a,b的算术平均数,称为a,b的几何平均数,该不等式又被称为均值不等式. (2)基本不等式的文字叙述 两个非负数的算术平均数不小于它们的几何平均数. (3)意义 ①几何意义:半径不小于半弦. ②数列意义:两个正数的等差中项不小于它们的等比中项. 思考:(1)不等式a2+b2≥2ab(a,b∈R)成立吗?如何证明? [提示] 成立,证明如下:由a2+b2-2ab=(a-b)2≥0,知a2+b2≥2ab. (2)设x>0,y>0,比较+和的大小. [提示] 在不等式a+b≥2中令a=,b=可得+≥. 2.基本不等式的证明 一般地,对于任意实数a,b,我们有a2+b2≥2ab, 当且仅当a=b时,等号成立. 特别地,如果a>0,b>0,我们用,分别代替a,b可得a+b≥2, 通常我们把上式写作≤(a>0,b>0). 下面我们来证明一下: 要证 ≥, ① 只要证 a+b≥2, ② 要证②只要证a+b-2≥0, ③ 要证③只要证(-)2≥0, ④ 显然④成立,当且仅当a=b时④中的等号成立. 1.给出下列条件:①ab>0;②ab<0;③a>0,b>0;④a<0,b<0,其中能使+≥2成立的条件有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 C [当,均为正数时,+≥2,故只须a、b同号即可,∴①③④均可以.] 2.不等式x+4≥4(x>0)中等号成立的条件是_____. x=4 [由a+b≥2(a>0,b>0)中等号成立的条件是a=b知x=4.] 3.比较大小:_____x. ≥ [在不等式≥ab中令a=x,b=,可得≥x,当x=时等号成立.] 4.设常数a>0,若9x+≥a+1对一切正实数x成立,则a的取值范围是_____. [由题意知,当x>0时,?(x)=9x+≥2=6a≥a+1?a≥.] 利用基本不等式比较大小 【例1】 已知0
0,b>0,所以a+b≥2,a2+b2≥2ab,所以四个数中最大数应为a+b或a2+b2. 又因为0
0,b>0,试比较,,,的大小,并说明理由. [解] 因为a>0,b>0,所以+≥; 即≥(当且仅当a=b时取等号), 又2=≤ =,所以≤(当且仅当a=b时等号成立), 而≤,故≥≥≥(当且仅当a=b时等号成立). 用基本不等式 证明不等式 【例2】 已知x,y都是正数. 求证:(1)+≥2; (2)(x+y)(x2+y2)(x3+y3)≥8x3y3. [证明] (1)∵x,y都是正数, ∴>0,>0, ∴+≥2=2,即+≥2, 当且仅当x=y时,等号成立. (2)∵x,y都是正数,∴x+y≥2>0, x2+y2≥2>0,x3+y3≥2>0. ∴(x+y)(x2+y2)(x3+y3)≥2·2·2=8x3y3, 即(x+y)(x2+y2)(x3+y3)≥8x3y3, 当且仅当x=y时,等号成立. 利用基本不等式证明不等式的注意点 (1)在利用基本不等式证明时,要注意查看基本不等式成立的条件是否满足,若所证明的不等式中含有等号,还要注意等号是否能成立. (2)在证明过程中,常需要把数、式合理地拆成两项或多项,或 ... ...
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