课件编号6320590

北师大版初中数学八年级下册知识讲解,巩固练习(教学资料,补习资料):第25讲 平行四边形及其性质(基础)(含答案)

日期:2024-06-23 科目:数学 类型:初中试卷 查看:72次 大小:247779Byte 来源:二一课件通
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平行四边形及其性质(基础) 【学习目标】 1.理解平行四边形的概念,掌握平行四边形的性质定理. 2.能初步运用平行四边形的性质进行推理和计算,并体会如何利用所学的三角形的知识解决四边形的问题. 3. 了解平行四边形的不稳定性及其实际应用. 4. 掌握两个推论:“夹在两条平行线间的平行线段相等”。“夹在两条平行线间的垂线段相等” . 【要点梳理】 知识点一、平行四边形的定义 平行四边形:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 平行四边形ABCD记作“ABCD”,读作“平行四边形ABCD”. 要点诠释:平行四边形的基本元素:边、角、对角线.相邻的两边为邻边,有四对;相对的边为对边,有两对;相邻的两角为邻角,有四对;相对的角为对角,有两对;对角线有两条. 知识点二、平行四边形的性质定理 平行四边形的对角相等; 平行四边形的对边相等; 平行四边形的对角线互相平分; 要点诠释:(1)平行四边形的性质定理中边的性质可以证明两边平行或两边相等;角的性质可以证明两角相等或两角互补;对角线的性质可以证明线段的相等关系或倍半关系. (2)由于平行四边形的性质内容较多,在使用时根据需要进行选择. (3)利用对角线互相平分可解决对角线或边的取值范围的问题,在解答时应联系三角形三边的不等关系来解决. 知识点三、平行线的性质定理 1.两条平行线间的距离: (1)定义:两条平行线中,一条直线上的任意一点到另一条直线的距离,叫做这两条平行线间的距离.注:距离是指垂线段的长度,是正值. 2.平行线性质定理及其推论 夹在两条平行线间的平行线段相等. 平行线性质定理的推论: 夹在两条平行线间的垂线段相等. 【典型例题】 类型一、平行四边形的性质 1、如图所示,已知四边形ABCD是平行四边形,若AF、BE分别为∠DAB、∠CBA的平分线.求证:DF=EC. 【答案与解析】 证明:∵ 在ABCD中,CD∥AB, ∠DFA=∠FAB. 又∵ AF是∠DAB的平分线, ∴ ∠DAF=∠FAB, ∴ ∠DAF=∠DFA, ∴ AD=DF. 同理可得EC=BC. ∵ 在ABCD中,AD=BC, ∴ DF=EC. 【总结升华】利用平行四边形的性质可以得到对角相等,对边平行且相等,为证明线段相等提供了条件. 举一反三: 【变式】如图,E、F是平行四边形ABCD的对角线AC上的点,CE=AF,请你猜想:线段BE与线段DF有怎样的关系?并对你的猜想加以证明. 【答案】 证明:猜想:BE ∥DF且BE=DF. ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴CB=AD,CB∥AD ∴∠BCE=∠DAF 在△BCE和△DAF中 ∴△BCE≌△DAF ∴BE=DF,∠BEC=∠DFA ∴BE∥DF 即 BE ∥DF且BE=DF. 2.(2019·永州)如图,在?ABCD中,∠BAD的角平分线AE交CD于点F,交BC的延长线于点E. (1)求证:BE=CD; (2)连接BF,若BF⊥AE,∠BEA=60°,AB=4,求平行四边形ABCD的面积. 【思路点拨】(1)由平行四边形的性质和角平分线得出∠BAE=∠BEA,即可证明;(2)证明△ABE为等边三角形,由勾股定理求出BF,由AAS证明△ADF≌△ECF,得出△ADF与△ECF的面积相等,平行四边形ABCD的面积=△ABE的面积,即可得出结果. 【答案与解析】 (1)证明:∵在平行四边形ABCD中,AD∥BC,AB∥CD,AB=CD, ∴∠AEB=∠DAE, 又∵AE是∠BAD的角平分线, ∴∠BAE=∠DAE, ∴∠AEB=∠BAE, ∴AB=BE, ∴BE=CD. (2)解:∵AB=BE,∠BEA=60° ∴△ABE为等边三角形, ∴AE=AB=4, ∵BF⊥AE, ∴AF=EF=2, ∴BF=, ∵AD∥BC, ∴∠D=∠ECF,∠DAF=∠E, 在△ADF和△ECF中, , ∴△ADF≌△ECF(AAS) ∴△ADF的面积=△ECF的面积, ∴平行四边形ABCD的面积=△ABE的面积=. 【总结升华】本题考查了平行四边形的性质、全等三角形的判定与性质、等腰三角形的判定、等边三角形的性质与判定、勾股定理;解答本题注意掌握平行四边形的对边平行且相等的性质. 3. ... ...

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