课件编号6345101

15 女娲补天 课件

日期:2024-05-03 科目:语文 类型:小学课件 查看:21次 大小:9447936Byte 来源:二一课件通
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女娲补天,课件
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(课件网) 新课导入 同学们,你们知道女娲是谁吗?能给我们介绍一下吗? 女娲,中国上古神话中的创世女神。 又称娲皇、女阴,史记女娲氏,是华夏民族人文先始,是福佑社稷之正神。 相关于她的神话有“抟土造人”“斩龟足以撑天”“女娲补天”等。 今天我们一起来学习“女娲补天”这个神话故事吧! 资料袋 15.女娲补天 语文统编版 四年级上 措 混 项 熄 塌 杀 我会认 颂 绩 浆 挣 zhēng zhèng 挣扎 挣脱 扎 zhá 挣扎 zhā 扎针 zā 扎辫子 多音字 【欢歌笑语】 又说又笑,表示气氛欢快热烈。 【熊熊】 火势旺盛。 【冶炼】 用高温熔炼或电解等方法将矿石中的有用成分提取出来。 【熄灭】 停止燃烧。 【零零星星】 形容一点一点遍布的样子。 理解词语 默读课文,说说故事的起因、经过和结果。 初读感知 起因:天塌地裂,人类被困于水火之中。 结果:大窟窿被补好了。 经过:女娲求雨神来灭天火,又造船救出洪水中的人们,然后决定把天补上。她历经千辛万苦找来五彩石,用神火冶炼成液体,朝天空的大黑窟窿一泼。 女娲为什么补天?又是怎样补天的呢? 自从女娲创造了人,大地上到处都是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸福的生活。 这些词语你体会到了什么? 这两个词语描绘出一片祥和的气氛,表现了人们生活很幸福。 不知过了多少年,一天夜里,女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。她急忙起来,跑到外面一看,天哪,太可怕了! 女娲看到外面情景后很震惊,表现了她对人类生活的关心。为后面补天作了铺垫。 远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿!地被震裂了,出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上,还有许多人在水里挣扎。 人类遇到了哪些灾难呢? 天塌后,人类的生活很惨。 补天的原因。 女娲难过极了。她立刻去找雨神,求他下一场雨,把天火熄灭。又造了船,好救出挣扎在洪水中的人们。 女娲做了哪些事情? 想象一下,女娲会怎样求雨神灭火? 女娲会怎样求雨神灭火? “雨神,我的儿女们正在遭受灾难,求求你,下一场大雨浇灭大火吧!”女娲焦急地说。 不久,天火熄灭了,洪水中的人们被救上来了。可是,天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险把天补上。 女娲知道补天很困难,很危险,还要去做,表现了她对人类的关爱。 她跑到山上,去寻找补天用的五彩石,她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。结果到山上一看,全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又找哇找哇,终于在一眼清清的泉水中找到了。 说明女娲吃了很多苦,花了很长时间。 补天的经过。 这一部分可以看出女娲是一个怎样的人? 不怕危险、甘于奉献的人。 炼彩石 五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。 女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。 补天 这些动作表现了女娲的神力,使故事更加神奇。 补天的经过。 挖 放 炼 装 端 对准 泼 找 大窟窿被补好了 女娲真了不起! 哪些地方你感受到了女娲补天的艰难? 1.寻找五彩石难,花了几天几夜时间才找全五彩石。 2.炼五彩石难。用了五天五夜才把五彩石炼成液体。 现在,人们常常看见天边五彩的云霞,传说那就是女娲补天的地方。 “五彩的云霞”象征着什么? 是女娲拯救人类的证明,歌颂了女娲的美好心灵。 补天的结果。 读了这个故事,你觉得女娲是一个怎样的人呢? 是一个善良、不怕危险、甘于奉献的人! 读完了这个神话故事,你想对女娲说些什么? 女娲,你真了不起!你勇敢、善良 ... ...

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