中小学教育资源及组卷应用平台 《我要的是葫芦》同步练习 第二课时 一、看拼音写词语。 二、填空，再读读。 （ ）的小葫芦 （ ）地说 （ ）的小花 （ ）地变 （ ）蚜虫 （ ）葫芦藤 三、给下面的字加上不同偏旁组成新字，再组词。 胡（）（）；（）（） 户（）（）；（）（） 古（）（）；（）（） 令（）（）；（）（） 四、照样子，写句子。 例1：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 1．在这绿化好的城市里还用买空气？ _____ 2．红领巾还能不保护小树？ _____ 例2：有几个虫子怕什么？ 有几个虫子不怕。 3．天黑走路怕什么？ _____ 4．为同学做点好事算什么？ _____ 五、拓展阅读 大树和啄木鸟 从前，有一只勤劳的啄木鸟常常去森林里给大树治病、捉虫。 有一棵大树却总是怀疑啄木鸟没安好心，以为啄木鸟看起来是捉虫，其实是存心想要破坏自己美丽的皮肤。啄木鸟一次又一次耐心地给他讲虫子的危害，可是都没有用。 后来，啄木鸟真的不再来捉虫了。最后，大树的树心被虫子蛀烂了，成了一棵枯树。 1.短文一共有（ ）个自然段 2.这个故事告诉我们什么道理？在正确的答案后面的括号里打“√”。 a.我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。（ ） b.有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药。（ ） c.自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了。（ ） 3.在这个寓言故事中，你喜欢那个人物呀？为什么请说出你的理由 【参考答案】 五 选 b 3.说出你喜欢的人物即可，说出道理即可 答案： 一、葫芦、治虫、一些、盯着、感到。 二、 （可爱）的小葫芦（自言自语）地说 （雪白）的小花（慢慢）地变 （一些）蚜虫（细长的）葫芦藤 三、葫，葫芦；湖，湖水。护，爱护；芦，芦花。固，固定；居，居住。邻，邻居；领，领导。 四、 1．在这绿化好的城市不用买空气。 2．红领巾能保护小树。 3．天黑走路不怕。 4．为同学做点好事不算什么。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) (
课件网) 14 我要的是葫芦 第二课时 生字复习 葫芦藤 花谢 挂着 蚜虫 盯着 赛过 自言自语 邻居 感到 奇怪 慢慢地 有谁知道葫芦的生长过程是怎样的？ 种葫芦 长出绿叶 开出小花 结小葫芦 问题导入 课文中也有一个人，他和我们一样很喜欢葫芦，可他种的小葫芦还没有长大就全部掉了，这是为什么呢？让我们一起去看看。 学习目标 1.认真观察画面，看懂图意，理解课文内容。（重点） 2.知道植物叶子与果实的关系。懂得事物之间是有联系的，不能孤立地看问题，并且懂得有错就改，不要等到问题严重了而受损失的道理。（难点） 3.正确、流利、有感情地朗读课文，体会反问句感叹句与陈述句的不同语气。 从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。 多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。 ▲ ▲ ▲ ▲ ★ 这说明了什么? 课文探究 葫芦开始的长势怎么样？从哪里能够看出种葫芦的人很喜欢小葫芦？ 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。 “每天都要去看几次”可以看出种葫芦的人很喜欢小葫芦。 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯 ... ...
