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课件网) 登幽州台歌 目 标 1. 正确流利地朗读诗歌 2. 背诵诗歌，正确默写诗歌 3. 掌握重点字词的意思，了解作者。 4. 了解诗歌所表达的思想感情。＊ 一课时 （1分钟） 01 02 03 正确朗读 诗文重点字词解析，作者简介 背诵并默写诗歌 了解作者思想感情 完成三次“先学后教” 第一次“先学后教”，比正确朗读诗歌（10分钟） 注意：1.认真听录音，给不会的生字注音 2.坐端正，集中注意力 3.听完录音后未掌握的字词读音小声询问同桌或小组长 4.朗读声音要洪亮 先学 1.听录音（1分钟） 2.自由练读（3分钟） 后教 3.集体齐读或男女生赛读（2分钟） 4.分小组赛读或个人赛读（4分钟） 第二次“先学后教”，比谁记得快（12分钟） 注意：认真做笔记，集中注意力记忆内容 先学 1.记录重点字词意思（3分钟） 2.记录作者简介（2分钟） 后教 3.记忆记录的内容（5分钟） 4.随机指名检测（2分钟） 重点字词解释 1.幽州：古十二州之一，现今北京市。幽州台：即燕国时期燕昭王所建的黄金台。 2.念：想，考虑。? 3.悠悠：没有穷尽。形容时间长，距离远。? 4.怆然：悲伤凄凉的样子。? 5.涕：古时指眼泪。 6.前：过去。古人：古代那些能够礼贤下士的圣君。 7.后：未来。来者：后世那些重视人才的贤明君主。 译文 先代的圣君，我见也没见到， 后代的明主，要等到什么时候？ 想到宇宙无限渺远，我深感人生短暂， 独自凭吊，我涕泪纵横凄恻悲愁！ 作者简介 陈子昂（约公元661～公元702），唐代文学家，初唐诗文革新人物之一。字伯玉，梓州射洪(今属四川)人。因曾任右拾遗，后世称为陈拾遗。其存诗共100多首，其中最有代表性的是《感遇》诗38首和《登幽州台歌》。 第三次“先学后教”，背诵默写诗歌（5分钟） 注意：集中注意力，认真记忆。 先学 1.了解作者的思想感情 2.自由背诵默写 思想感情 这首诗通过写登临幽州台的所想所感，抒发作者生不逢时、怀才不遇、寂寞无聊的愁苦情怀，也表达了作者人生的孤独之感。 教师抽查背诵 完成测试卷 当堂训练（10分钟） 当堂检测今天所学内容 小组长检查默写情况 教师抽查背诵2分钟，当堂训练测试卷时间共5分钟，然后互换检查第一题和第二题（1分钟），小组长检查第三题（2分钟）。 01 小组长汇报本小组各组员完成情况，凡是出现错误的一律上报 02 未完成的同学在第5节课上完成 总结课堂，安排“日清” 谢 谢 测 试 卷 一、解释下列词语的意思。（30分） 1.念： ? 2.悠悠： ? 3.怆然： ? 4.涕： 5.古人： 6.来者： 二、填空（30分） 《登幽州台歌》的作者是 ， 代文学家，初唐诗文革新人物之一。字 ，梓州射洪(今属四川)人。因曾任右拾遗，后世称为 。其存诗共100多首，其中最有代表性的是《 》诗38首。 三、默写诗歌（40分） 登幽州台歌 (
课件网) 观书有感 目 标 1. 正确流利地朗读诗歌 2. 背诵诗歌，正确默写诗歌 3. 掌握重点字词的意思，了解作者。 4. 了解诗歌所表达的思想感情。＊ 一课时 （1分钟） 01 02 03 正确朗读 诗文重点字词解析，作者简介 背诵并默写诗歌 了解作者思想感情 完成三次“先学后教” 第一次“先学后教”，比正确朗读诗歌（10分钟） 注意：1.认真听录音，给不会的生字注音 2.坐端正，集中注意力 3.听完录音后未掌握的字词读音小声询问同桌或小组长 4.朗读声音要洪亮 先学 1.听录音（1分钟） 2.自由练读（3分钟） 后教 3.集体齐读或男女生赛读（2分钟） 4.分小组赛读或个人赛读（4分钟） 第二次“先学后教”，比谁记得快（12分钟） 注意：认真做笔记，集中注意力记忆内容 先学 1.记录重点字词意思（3分钟） 2.记录作者简介（1分钟） 后教 3.记忆记录的内容（5分钟） 4 ... ...
