南开区2019—2020学年度第一学期阶段检测 九年级语文学科 本试卷分第I卷选择题)和第II卷(非选择题)两部分。试卷满分120分,考试用时120分钟。祝各位 考试顺利! 第I卷(选择题共27分) (本大题共11小题,共27分。1~4小题,6~7小题,每题2分;5小题,8~1 小题,每题3分。以下每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意。) 1.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是 A.冠冕(mian) 枉然(wang) 附庸风雅(yng) B 呢喃(nan) 游弋(y)矫揉造作(jio C.鲁钝(dn) 麻醉(zu) 鸠占鹊東(ji0) D.彬彬(bin) 濡养(ru) 强聒不舍(gu6) 2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是 对于作家而言,粉丝易得,知音难觅。粉丝,是为成名 知音,是为寂寞 知音之可贵,不但在于 能看出天才,而且在于 敢畅言所见 A.雪中送炭 锦上添花 慧眼独具 胆识过人 B.锦上添花 雪中送炭 慧眼独具 胆识过人 C.锦上添花 雪中送炭 胆识过人 慧眼独具 D.雪中送炭 锦上添花 胆识过人 慧眼独具 3.下面语段中的画线句,有语病的一项是 ①在我国文学史上,唐诗流传的数量最多,影响最广。②这是什么原因呢?在唐之前, 也冇《离骚》等优秀诗作,但诗的语言过于文人化,口语化程度不髙,能被完整记住、 广为流传的名篇名句却不多。③唐代诗歌语言出现了一个巨大变化,诗歌的平民化和口 适化枉度大大改善,朗朗上口,勤记易哲。唐诗流传甚广,还有另一个重要的原图, 是诗歌的格律化。唐诗中多七言律诗、五言律诗、七言绝句、五言绝勺等格律诗。格律 化的运用,大大增加了诗歌的节奏感,便于记诵。④因此,唐诗流传既多且广,至今不 A.第①句B.第②句 C.第③句 D.第④句 九年级语文第1页(共8页) 4.下面句子与例句中使用的修辞方法相同的一项是 例句:在遥远的大海上,那里海水蔚蓝得像最美丽的矢车菊,清澈得像最纯洁的水晶。 (安徒生《海的女儿》) A.一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有 道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。 (毛泽东《纪念白求恩》) B.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。 (《朱自清散文经典全集》) C.阿拉尔海上的岛屿,就像平底锅里的煎饼一样,平平地排在水面上,岛屿的边岸低得 几乎看不见了,岛上什么生物也没有。 D.托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠 拉夫列尼约夫《第四十一》 5.下面对《水调歌头》的赏析,不恰当的一项是 (茨威格《列夫·托尔斯泰》) 水调歌头 苏轼 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘凤归去,又恐琼楼玉 宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨, 何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 A.这首词的上片极写作者在“天上”“人间”的徘徊、矛盾。下片中,“不应有恨,何事 向别时圆?”这一问,转入了抒发怀人之情 B.这首词的上片以问月开篇,情感平和;接下来写“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高 不胜寒”,无任何想象,情感真实:“起舞弄清影,何似在人间”,情感转为细腻婉约。 C.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”宕开一笔来说,表现了词人由心中 所郁结,到心胸开阔,作达观之想的心理变化 D.全词乐观旷达的情怀和深邃的哲理趣味,在行云流水般的词句和美妙的意境中,自然 现出 读《我们要有容人的雅量》一文,回答6~8题。 我们要有容人的雅量 ①容人的雅量是一种美德,是一种修养,它喜与宽厚结伴,乐与谦和为伍。所以,我们 有容人的雅量。 ②有了容人的雅量,就有了用人之长的慧眼。用对用好人才,才能推动事业发展。齐鲁 勺之战中,音国是弱国,为何却能在战争中取得胜利?那是国为自知平庸的鲁庄公,知人 能允许平民曹刿一同参战,并在作 ... ...
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