(原创连载)部编版六语上标准化试题18.只有一个地球

中小学教育资源及组卷应用平台 本人原创，转载出版必究 新部编版六语上标准化试题+课文片段（含答案） 18.只有一个地球 （标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步） 一、标准化试题： 1．读拼音写词语: hé ǎi kāng kǎi zī yuán gòng xiàn làn fá ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2．横看成岭侧成峰， 。 3. ，白雨跳珠乱入船。 4. 《只有一个地球》是一篇_____，文章采用了_____、_____、_____等多种说明方法，科学地介绍了地球多方面的知识，有力地说明了“_____”的事实，呼吁人类应该_____ ，_____ __。 5、《只有一个地球》采用科学小品文的形式,首先从宇航员遥望地球引入,接着从地球的 、 、 三个方面说明只有一个地球的事实 6.下列词语中加点字的读音有误的是（ ） A．晶莹yíng 慷kāng慨kǎi 滥làn用 B．恩赐tì 威胁xié 璀璨cuǐcàn C．枯竭jié 遨áo游 提gōng供 D．裹guǒ着 和蔼 ǎi 渺miǎo小 7.下列加点字读音相同的一项是( ) A.扁担 扁舟B.薄饼 轻薄C.提供 供应 8．下列加点字书写有误的一项是（ ） A.晶莹 萤屏 萤火虫 B. 目睹 堵塞 赌气 C. 摇篮 蓝色 波澜 D. 威胁 协助 和谐 9．“乱砍滥伐”的“滥”，与（ ）中带点的字意思相同。 A滥竽充数 B.滥用化学品 C. 洪水泛滥 D. 陈词滥调 10.下面加点字的意思相同的一组是( ) A.天资聪颖 资源 B.皮革大衣 革新 C.张弓搭箭 张开 D.乱砍滥伐 泛滥 11．下列词语，不全是近义词的一项是（ ） A．毁坏→建设 容易→困难 精心→随便 B．美丽→丑陋 和蔼→凶恶 渺小→伟大 C．恩赐→乞求 勇敢→胆怯 枯竭→充足 D．恩赐→赏赐 毁坏→破坏 感慨→感叹 12.下面词语搭配有误的一组是( ) A. 开采资源 开发产品 开拓市场 B.精练的语言 精美的礼品 精心地保护 C. 严重的威胁 严肃的态度 严厉的表扬 13、下面词语使用正确的一组是 A.宇航员在天际遨游时(眺望)地球,映人眼帘的是一个晶莹的球体。 B.这是宇航员遨游太空(俯视)地球时发出的感叹。 C.我们要(精心)地保护地球,保护地球的生态环境。 14.读下面的句子,选择对加点词语的理解正确的一项。( ) 人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。。 A.“本来”在这里的意思是“原有的”,是指原有的各种资源可以再生,后有的资源就不能再生了。 B.“本来”在这里的意思是“原先、以前它准确地点明了可再生资源已遭受破坏，强调了“水资源、土地资源、生物资源等”原先的可再生性,突出了现在的不可再生性,体现了语言的科学性、严谨性。 C.“本来”在这里的意思是“理所当然”,说明“水资源、土地资源、生物资源等”理所当然可以长期给人类作贡献,取之不尽，用之不竭。 15. 下列句子没有语病的一项是( ) A. 学生是否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩前提。 B.2019年盐城荣获“中国最美生态宜居旅游城市”！ C.对自然界的利用和开发,应树立“绿水青山就是金山银山”的理念。 D.《经典咏流传》告诉我们,古诗词本身有着无穷魅力，令人只差爱上的机缘。 16.把正确关联词语的序号写在句子后面的括号里。 A.因为… … B.如果…就 C.不但…还…D. 即使…也 ①( )人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，( )使它们不能再生，( )造成了一系列生态灾难。 ②在火星或者月球上建造移民基地的设想( )能实现，( )是遥远的事情。 ③人们( )不加节制地开采，地球上的矿产资源( ) 会越来越少。 17.选择下列句子使用的说明方法。(填序号)A.作比较B.打比方C. 列数字D. 举例子 (1)它是一一个半径只有六千三百多千米的星球。( ) (2)在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。 ( ) (3)但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。 ( ) (4)不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地 ... ...