中小学教育资源及组卷应用平台 课 题 13我爱家乡山和水 第2课时 课型 教学目标 1.了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。 2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。 3.能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。 教学重 难点 教学重点：了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。 教学难点：了解家乡的故事和家乡的文化生活。 教具准备 多媒体 一、复习上节课： 1.你的家乡在哪里？ 2.说说你的家乡什么最美丽？ 二、评一评：把你的作品拿出来给大家欣赏 1.小组内展示交流，并推荐出比较好的作品，粘贴在黑板上。 2.请被选的同学介绍自己的作品。 3.出示彩图，让学生读读画中描写家乡的小诗，然后观察自己画的家乡，把观察的结果编成小诗填写在画面中。 6.师生共评最佳创作奖。 三.说一说，唱一唱。 1.教师首先讲一个关于傣家竹楼的传说的故事。这是傣族小朋友家乡的故事，每个小朋友的家乡都有自己的故事，一个一个美丽的小故事写出来我们家乡的历时和文化。 2.你还知道家乡的哪些事？学生交流自己收集的关于家乡的小故事。 3.请学生听一段家乡的戏曲，并介绍戏曲的由来。 4.你还知道家乡的哪些歌曲或戏曲，表演给同学们看好吗？ 5.展示自己收集的关于家乡照片、文字等资料，并与同学交流是通过哪些渠道获得的资料。 五、总结： 听了家乡的故事、看了家乡的歌舞剧，你有什么感想？看，我们每一个人都是多么热爱自己的家乡，希望你们努力学习，长大后，能为自己的家乡贡献自己的力量。 作业： 家乡有什么变化？ 我爱家乡山和水 家乡的故事 作业布置： 教学反思： 教研组或教导处检查： 年 月 日 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 2019新人教版部编本二年级上册 第四单元 我们生活的地方 13.我爱家乡山和水 第二课时 一.看一看，说一说。 你的家乡在哪里？说说你的家乡什么最美丽？ 谈话导入 二.看一看，说一说。 评一评：把你的作品拿出来给大家欣赏 1.小组内展示交流，并推荐出比较好的作品，粘贴在黑板上。 2.请被选的同学介绍自己的作品。 新课教学 观看彩图，让学生读读画中描写家乡的小诗，然后观察自己画的家乡，把观察的结果编成小诗填写在画面中。 三.说一说，唱一唱。 1.听教师讲关于傣家竹楼的传说的故事。这是傣族小朋友家乡的故事，每个小朋友的家乡都有自己的故事，一个一个美丽的小故事写出来我们家乡的历时和文化。 三.说一说，唱一唱。 2.你还知道家乡的哪些事？学生交流自己收集的关于家乡的小故事。 3.请学生听一段家乡的戏曲，并介绍戏曲的由来。 4.你还知道家乡的哪些歌曲或戏曲，表演给同学们看好吗？ 5.展示自己收集的关于家乡照片、文字等资料，并与同学交流是通过哪些渠道获得的资料。 三.说一说，唱一唱。 听了家乡的故事、看了家乡的歌舞剧，你有什么感想？ 看，我们每一个人都是多么热爱自己的家乡，希望你们努力学习，长大后，能为自己的家乡贡献自己的力量。 拓展教学 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php ... ...
